Actividades deportivas en personas con capacidades diferentes
Páginas: 24 (5914 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA
Actividades deportivas en personas con capacidades diferentes
Actividades físicas y deportes adaptados
Laura Villalba Caballero
Carrera: Profesorado de Educación Física
Materia: Educación Sanitaria
Año: 2015
Curso de verano.
Índice
Introducción………………………………………………………………………………………………………… Pag 3
Concepto y tipos de deporte adaptado………………………………………………………………..Pag 4
Deporte adaptado competitivo…………………………………………………………………………… Pag 8
Organizaciones internacionales…………………………………………………………………………. Pag 8
Deportes según la discapacidad…………………………………………………………………………..Pag
Deportes paralímpicos………………………………………………………………………………………. Pag 11
Bibliografía……….………………………………………………………………………………………………… Pag 19
Introducción
La sociedad pretende cubrir las necesidades de toda lapoblación de forma que se consiga el estado de bienestar que anhela toda sociedad civilizada. Frente a este planteamiento debemos detenernos en algunas cuestiones que precisan de atención dentro del marco social, sea por la imposibilidad de incorporarse a ciertas actividades que se desarrollan en su entorno, como ocurre con las personas con discapacidad.
Es por ello, que a través de esta monografíaquiero mencionar y dar a conocer como progresivamente y en los diferentes ámbitos de actuación, no solo en lo deportivo, han sufrido una notable mejora en lo que se refiere a su promoción, desarrollo y difusión.
Algunos temas a desarrollar en esta monografía serán: los diferentes tipos de discapacidades, los eventos deportivos en que son participes (Juegos Paraolímpicos) y las vigentesreglamentaciones.
Para finalizar con esta introducción quiero destacar la importancia de la difusión de estas actividades, para la inclusión de personas con capacidades diferentes.
Concepto y tipos de deporte adaptado
El término “Deporte Adaptado engloba todas aquellas modalidades deportivas que se adaptan al colectivo de personas con algún tipo de discapacidad o condición especial, bien porque se hanrealizado una serie de adaptaciones y/o modificaciones para facilitar la práctica de ese colectivo, o porque la propia estructura del deporte permite su práctica sin “adaptaciones”. De esta forma, los deportes convencionales han adaptado una serie de parámetros para poder ajustarse a las necesidades del colectivo que lo va a practicar (por ejemplo, baloncesto en silla de ruedas o tenis en silla deruedas para personas con discapacidad física) y, en otros casos, el deporte se ha diseñado a partir de las necesidades y especificidades de la discapacidad (goalball para personas con discapacidad sensorial visual o boccia para personas con parálisis cerebral)
Las adaptaciones que se realizan son con el fin de ajustar la modalidad deportiva a las posibilidades funcionales del colectivo que lapráctica:
Reglamento (p. ej., posibilidad de dos botes de la bola, el primero siempre dentro de las dimensiones de la pista, en el tenis en silla de ruedas).
Material (p. ej., balón sonoro en el goalball o futbol sala para ciegos y personas con discapacidad sensorial visual).
Instalación (p. ej., distintos tipos de superficies o sistema térmico en el tatami de judo para ciegos y personas condiscapacidad sensorial visual).
Adaptaciones técnico-tácticas (p. ej., uso de un determinado tipo de apoyo para los golpeos en tenis en silla de ruedas).
La práctica del deporte adaptado integrara tres elementos básicos: las modificaciones de estructuras ajustadas a los practicantes, la individualización para cada necesidad y la socialización generada a través de prácticas grupales.
Como en cualquierotro colectivo, es indudable que la práctica deportiva de forma regular produce una serie de beneficios que contribuyen a un régimen de vida saludable y que, en muchos casos, favorecen los procesos de recuperación, rehabilitación socialización, adquisición de hábitos higiénicos, etc.
OBJETIVOS FISICOS
OBJETIVOS PSIQUICOS
OBJETIVOS SOCIALES
Mejora o compensación de las alteraciones fisiológicas...
Actividades deportivas en personas con capacidades diferentes
Actividades físicas y deportes adaptados
Laura Villalba Caballero
Carrera: Profesorado de Educación Física
Materia: Educación Sanitaria
Año: 2015
Curso de verano.
Índice
Introducción………………………………………………………………………………………………………… Pag 3
Concepto y tipos de deporte adaptado………………………………………………………………..Pag 4
Deporte adaptado competitivo…………………………………………………………………………… Pag 8
Organizaciones internacionales…………………………………………………………………………. Pag 8
Deportes según la discapacidad…………………………………………………………………………..Pag
Deportes paralímpicos………………………………………………………………………………………. Pag 11
Bibliografía……….………………………………………………………………………………………………… Pag 19
Introducción
La sociedad pretende cubrir las necesidades de toda lapoblación de forma que se consiga el estado de bienestar que anhela toda sociedad civilizada. Frente a este planteamiento debemos detenernos en algunas cuestiones que precisan de atención dentro del marco social, sea por la imposibilidad de incorporarse a ciertas actividades que se desarrollan en su entorno, como ocurre con las personas con discapacidad.
Es por ello, que a través de esta monografíaquiero mencionar y dar a conocer como progresivamente y en los diferentes ámbitos de actuación, no solo en lo deportivo, han sufrido una notable mejora en lo que se refiere a su promoción, desarrollo y difusión.
Algunos temas a desarrollar en esta monografía serán: los diferentes tipos de discapacidades, los eventos deportivos en que son participes (Juegos Paraolímpicos) y las vigentesreglamentaciones.
Para finalizar con esta introducción quiero destacar la importancia de la difusión de estas actividades, para la inclusión de personas con capacidades diferentes.
Concepto y tipos de deporte adaptado
El término “Deporte Adaptado engloba todas aquellas modalidades deportivas que se adaptan al colectivo de personas con algún tipo de discapacidad o condición especial, bien porque se hanrealizado una serie de adaptaciones y/o modificaciones para facilitar la práctica de ese colectivo, o porque la propia estructura del deporte permite su práctica sin “adaptaciones”. De esta forma, los deportes convencionales han adaptado una serie de parámetros para poder ajustarse a las necesidades del colectivo que lo va a practicar (por ejemplo, baloncesto en silla de ruedas o tenis en silla deruedas para personas con discapacidad física) y, en otros casos, el deporte se ha diseñado a partir de las necesidades y especificidades de la discapacidad (goalball para personas con discapacidad sensorial visual o boccia para personas con parálisis cerebral)
Las adaptaciones que se realizan son con el fin de ajustar la modalidad deportiva a las posibilidades funcionales del colectivo que lapráctica:
Reglamento (p. ej., posibilidad de dos botes de la bola, el primero siempre dentro de las dimensiones de la pista, en el tenis en silla de ruedas).
Material (p. ej., balón sonoro en el goalball o futbol sala para ciegos y personas con discapacidad sensorial visual).
Instalación (p. ej., distintos tipos de superficies o sistema térmico en el tatami de judo para ciegos y personas condiscapacidad sensorial visual).
Adaptaciones técnico-tácticas (p. ej., uso de un determinado tipo de apoyo para los golpeos en tenis en silla de ruedas).
La práctica del deporte adaptado integrara tres elementos básicos: las modificaciones de estructuras ajustadas a los practicantes, la individualización para cada necesidad y la socialización generada a través de prácticas grupales.
Como en cualquierotro colectivo, es indudable que la práctica deportiva de forma regular produce una serie de beneficios que contribuyen a un régimen de vida saludable y que, en muchos casos, favorecen los procesos de recuperación, rehabilitación socialización, adquisición de hábitos higiénicos, etc.
OBJETIVOS FISICOS
OBJETIVOS PSIQUICOS
OBJETIVOS SOCIALES
Mejora o compensación de las alteraciones fisiológicas...
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