actividades funcionales
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2013
ACTIVIDADES FUNCIONALES
El comportamiento motor que tiene cada individuo frente a una actividad funcional resulta de la interacción de múltiples subsistemas (neurológicos, biológico,musculoesqueléticos que permiten que el movimiento sea armonico, economico y adaptado. Cuando se da una lesión o alteración motora el movimiento se altera o modifica y es el objetivo del fisioterapeuta buscarla recuperacion o la reeducacion de la funcion y esto se logra a traves de actividades funcionales.
La reeducacion es aquella fase del ejercicio, dedicada a desarrollar o recuperar el dominiomuscular voluntario. Enseñar a un músculo que ha perdido su función por lesión, desuso, atrofia o patología, a que la recupere.
La reeducación del movimiento puede ser ;
1. La reeducación muscular2. Reeducacion funcional
OBJETIVOS: Su objetivo primordial es la funcionalidad.
• Informar los diferentes componentes posturales
• Organizar el movimiento de lo más simple a lo mas complejo.
•Mejorar la fuerza, la coordinación y el rango de movimiento
• Integrar el movimiento
• Regular la percepción de propioceptores y sensibilidad.
Consta de 4 fases:
1. Activación
2.Fortalecimiento
3. Coordinación
4. Resistencia a la fatiga
1. Activación
Es la primera etapa de la reeducación muscular. Es aquella etapa en la cual el paciente es incapaz de contraervoluntariamente un grupo muscular específico.
Todas las técnicas dentro de esta etapa están dirigidas a activar unidades motoras. El enfoque de esta fase sera orientar al paciente sobre el movimiento deseado.Para ello, es indispensable tomar en cuenta diferentes aspectos:
a) Dirección del movimiento
b) Arco de movilidad
c) Señalar la ubicación del músculo
d) Efectuar el movimiento rítmicamente y deforma lenta para un mejor aprendizaje
e) Sensibilidad superficial y profunda
Para realizar una buena activación es necesario realizar un exámen manual muscular , observando y valorando la :...
El comportamiento motor que tiene cada individuo frente a una actividad funcional resulta de la interacción de múltiples subsistemas (neurológicos, biológico,musculoesqueléticos que permiten que el movimiento sea armonico, economico y adaptado. Cuando se da una lesión o alteración motora el movimiento se altera o modifica y es el objetivo del fisioterapeuta buscarla recuperacion o la reeducacion de la funcion y esto se logra a traves de actividades funcionales.
La reeducacion es aquella fase del ejercicio, dedicada a desarrollar o recuperar el dominiomuscular voluntario. Enseñar a un músculo que ha perdido su función por lesión, desuso, atrofia o patología, a que la recupere.
La reeducación del movimiento puede ser ;
1. La reeducación muscular2. Reeducacion funcional
OBJETIVOS: Su objetivo primordial es la funcionalidad.
• Informar los diferentes componentes posturales
• Organizar el movimiento de lo más simple a lo mas complejo.
•Mejorar la fuerza, la coordinación y el rango de movimiento
• Integrar el movimiento
• Regular la percepción de propioceptores y sensibilidad.
Consta de 4 fases:
1. Activación
2.Fortalecimiento
3. Coordinación
4. Resistencia a la fatiga
1. Activación
Es la primera etapa de la reeducación muscular. Es aquella etapa en la cual el paciente es incapaz de contraervoluntariamente un grupo muscular específico.
Todas las técnicas dentro de esta etapa están dirigidas a activar unidades motoras. El enfoque de esta fase sera orientar al paciente sobre el movimiento deseado.Para ello, es indispensable tomar en cuenta diferentes aspectos:
a) Dirección del movimiento
b) Arco de movilidad
c) Señalar la ubicación del músculo
d) Efectuar el movimiento rítmicamente y deforma lenta para un mejor aprendizaje
e) Sensibilidad superficial y profunda
Para realizar una buena activación es necesario realizar un exámen manual muscular , observando y valorando la :...
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