Actividades historia

Actividad 1
1.- Ordena los sucesos en orden cronológico numerándolos del 1 a 12
(12) Venta de la mesilla
(1) Imperio de Iturbide
(10) La guerra contra EUA
(4) Presidencia de Vicente Guerrero
(5) Golpe de estado y primer gobierno de Santa Anna
(2) Primera constitución de México
(6) Las siete leyes
(3) Presidencia de Guadalupe Victoria
(8) Golpe de estado de Anastasio Bustamante
(7)La guerra de los pasteles
(11) La guerra de castas
(9) Las bases orgánicas

2.- Completa el siguiente esquema conceptual acerca de las características económicas políticas y sociales de periodo de la república.
Periodo de la republica








Actividad 2:

1.- Copia el siguiente esquema conceptual en tu cuaderno y complétalo.
Época de la reformaActividad 3:
1.- Ley de Juárez: dictaba la abolición del fuero militar y eclesiástico. La ley de Lerdo: obligaba a la desamortización de bienes de la iglesia y de las comunidades, entre los indígenas.
a) Significado de estas leyes
b) Grupos afectados por estas leyes y porque
c) Origen de los latifundios

a) Ley de lerdo: sobrenombre para laley de desamortización de las fincas rusticas y urbanas de las corporaciones civiles y religiosas de México.
Ley de Juárez: sobrenombre para la ley de administración de justicia y organiza de tribunales de la nación de distrito y territorios.
b) El clero y el ejército
c) Latifundio: Extensión de territorio muy grande que se encuentra en propiedad privada esto fue posible debido a las políticasde exterminio de los indios que implementaron algunos gobiernos independientes y republicanos.

2.- lee los artículos 24° y 130° de la constitución y contesta las siguientes preguntas de acuerdo con lo que leíste en el texto.
1.- ¿Estaban incluidas estas decisiones en la constitución?
R= Si pero no estaba aprobado
2.- ¿Qué decía al respecto la constitución de 1857?
R= Permitía latolerancia de culto, protegiendo la religión católica y que no se perjudicaran los intereses del pueblo y la soberanía de la nación.
3.- ¿Consideran que en realidad fue una constitución moderna?
R= Si porque establecía hacia que ciertos puntos se tenía la libertad que nos otorga la constitución.














Actividad 4:

Significado de cada una de las leyes de reforma.
Ley de lanacionalización de los bienes de la iglesia
Bienes de centralistas no pasaban sobre ellos.
Ley de liberación de culto
La religión católica dejo de ser la única permitida
Ley de separación entre la iglesia y el estado
Se mantienen separados y la iglesia no interviene en los asuntos políticos
Ley de registro civil
El registro del estado civil de las personas quedaba a cargo de empleados degobierno y no de la iglesia.
Ley de especulación de cementerios
Cese de toda intervención del clero en cementerios y camposantos

Contesta:
1.- ¿Cuáles fueron los dos grupos que se enfrentaron en la guerra de reforma?
R= Liberales y conservadores.



2.- ¿Cuáles fueron las causas de la guerra de reforma?
R= constitución de 1857 causa indignación tanto a los conservadores como a losmiembros de la iglesia. Inconformidad pretendió evitar una guerra civil, apoyo a Félix que se levantó en armas

3.- ¿Qué diferencia hay entre la desamortización de los viene de la iglesia y la nacionalización de los bienes de la iglesia?

R= Ley de lerdo solo obligaba a vender sus bienes de la iglesia y la ley de reforma no solamente los obligaban sino que también se confiscaban.

4.- ¿Por quétriunfaron los liberales de los perdiendo en la guerra?

R= Tuvo ingresos Juárez por venta de las tierras de la iglesia fueron destinadas a financiar las guerra.



Completa:
-Gob. De Juan Álvarez -Ley de Juárez -Triunfo de los liberales
-Gob. Conservador -Gobierno de conf. –Golpe de estado
-Ley de Lerdo





















Actividad 5:
Contesta las...