Actividades historia

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD No. 2
Después de haber realizado previa investigación y lectura de los contenidos temáticos de esta unidad, serás capaz de utilizar correctamente las diversastécnicas de estudio (esquemas, mapas conceptuales, resúmenes, cuadros comparativos, ensayos, lectura de comprensión, síntesis, etc.). Realizar CD ROM con información investigada en hemerotecas (revistas,periódicos), diversas fuentes bibliográficas, apreciación del arte, con el propósito de elaborar información teórica, en el cual se incluirán algunas ligas de internet sobre la misma, se llevará acabo con la finalidad de impulsar el uso o empleo de recursos didácticos tecnológicos, mejorar la expresión oral y escrita con los siguientes temas; (las actividades que se te pide realizar enp.point, las realizarás en este formato y en este trabajo de Word solo mencionaras el número de actividad que tu le indiques, ejem. Actividad 1, 2 etc. y en ese archivo se localizará la informaciónsolicitada)

Semana No. 5 / 28 de febrero al 5 de marzo)

(Realiza la línea del tiempo de períodos históricos que comprende el estudio de esta unidad.

En forma breve menciona las característicasgenerales del Occidente de México.

Realiza un cuadro sinóptico de la 1ª. Forma de periodizar el desarrollo histórico de mesoamérica.

Explica brevemente sobre la problemática que presenta el estudiodel Occidente de México.

Realiza un mapa conceptual de los horizontes culturales;

Escribe el texto del mapa conceptual de los horizontes culturales.____________________________________________________________

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Dibuja una figurilla de cada horizonte cultural.
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Realiza una síntesis y escribe lascaracterísticas particulares de los siguientes Horizontes:

PRECERÁMICO.
PRECLÁSICO:
Opeño, Capacha, Chupícuaro
CLÁSICO:
Complejo Teuchitlán – El Refugio (Guachimontón).
Que es una tumba de...