actividades matematicas

PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Dice los números que sabe, pero a partir del 5 no tiene noción de la secuencia de los mismos, representan y se apoyan con sus dedos. También solo hasta el 5 o menos.Realizan agrupaciones de acuerdo a características,
La mayoría de los alumnos reconoce algunos colores
Desconocen su izquierda y derecha, entre ellos se pregunta si están bien.
Por percepción oa simple vista si saben dónde hay más- menos,, chico –grande
Con referente a las figuras geométricas, aun no conocen el término correcto, mencionan más el círculo, desconocen sus características.No se anticipa a utilizar su cuerpo como punto para medir o comparar.
Confunde los términos para referirse o hacer mención de un suceso (antes, después, al final, ayer, hoy, mañana). Lo mismopasa con los día de la semana y el mes.


EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
Conocen su medio que lo rodea, su medio natural y cultural. Sin embargo el cuidado que requieren las plantasanimales y plantas, No las llevan a cabo.
Hay niños y niñas que tienen mascota en casa y ellos comentan que casi no los sacan a pasear, que si le dan de comer. Porque si no es así se muere. Soloconocen los animales domésticos porque son con los que tienen contacto. Los otros los conocen por la televisión.
Mencionan como debemos cuidar las plantas y la importancia que estas requieren para sudesarrollo.
No conocen los recursos que se obtienen de estos.
En lo que se refiere al agua, al momento de lavarse las manos no tienen el cuidado de no desperdiciarla, incluso en el recreo algunosniños les gusta lavar sus juguetes.
Les cuesta trabajo dar información de sus costumbres y tradiciones, no tienen claro porque se hacen algunas fiestas en su comunidad. Aunque si comentan lo queles llama más su atención.
Tratan en estar en orden en las ceremonias cívicas, aún no saben los cantos.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD.
La mayoría de los alumnos tiene control de su cuerpo y...