Actividades Para Mejorar Problemas De Atenci N En Los Ni Os

Páginas: 5 (1142 palabras) Publicado: 19 de julio de 2015

Actividades para mejorar problemas de atención en los niños

Los problemas de atención en los niños impiden  el desarrollo integral
En la actualidad muchos niños sufren de alguna forma de dificultad para poner atención en la escuela o en la casa, esto puede tener muchas razones, por lo cual no se debe maltratan o regañar a los pequeños. Para solucionar los problemas de atención en los niños esimportante determinar la razón de la situación.
En algunas ocasiones los niños no ponen atención a propósito, esto sucede cuando quieren llamar la atención de los padres, porque sienten que nunca están con ellos. Pero en otras ocasiones el problema es más grave y requiere de ayuda especializada para la solución, entre esta ayuda se encuentra el servicio de un psicólogo.

Actividades para mejorarproblemas de atención en los niños
1. Rompecabezas. Es importante ayudar a solucionar los problemas de atención en los niños, con actividades que proporcionen diversión. Por medio de los rompecabezas los niños van a estar concentrados por un rato, tal vez se van a parar algunas veces, pero después volverán a su actividad, hasta lograr juntar todas las piezas sin necesidad de pararse.Con este juegose está trabajando la discriminación y agudeza visual, el niño se tiene que concentrar para realizar la actividad y de esta manera podrá trabajar la atención, que después debe implementar en las clases escolares. Es importante que el niño se ponga metas para lograr poner atención.
2. Leer un cuento. Las actividades divertidas generan que se pueden solucionar en parte los  Problemas de atención enlos niños, pero para que el niño ponga cuidado a la instrucción de la profesora es necesario realizar otras actividades como leer un cuento en las noches y después hablar un poco sobre el mismo, puede ser en la mañana siguiente.Separación de objetos.
3. Se reúne una buena cantidad de objetos, los cuales deben ser de características diferentes en cuanto a color, tamaño y forma, la tarea del niñoestá en identificar y separar por grupos los objetos, haciendo varios montones con ellos, esto ayuda a que los niños prestan atención para reconocer las características de cada grupo de objetos.
4. Mantener la mirada. Con el fin de ayudar a superar los Problemas de atención en los niños, se puede practicar una dinámica que consiste en mirarles fijamente cada vez que se les esté hablando y estarcerca de ellos, para que de esta manera ellos no se distraigan de forma constante.
5. Jugar dominó. Como se trata de mantener al niño pensando en lo que está haciendo se le puede enseñar a jugar dominó, el juego se puede recompensar con un premio que el niño quisiera recibir, de esta forma prestara atención a la realización del juego hasta que este termine.
6. Laberintos. Otra actividad con el finencontrar cómo superar el Problemas de atención en los niños, es el de conseguir laberintos e indicarles qué es lo que tienen que hacer; para que los niños no desistan del intento de salir, se debe ayudarles por partes, así se animan y trabajan.
Fichas para trabajar la atención en niños












Test de Atención D2  
El autor es Rolf Brickenkamp. De aplicación: Individual y Colectiva. El tiempode duración  estimado es de 8 minutos. Corresponde a niños mayores de 8 años, adolescentes y adultos. Se encarga de la evaluación de la atención selectiva y de la concentración.
Esta prueba ofrece una medida  concisa de  la velocidad  de procesamiento, la atención  selectiva y  la  concentración  mental,  mediante una tarea consistente  en realizar una  búsqueda selectiva  de estímulos relevantes.                           
Test de caras (Test de percepcion de diferencias)
Evaluación de las aptitudes perceptivas y de atención. De  aplicación colectiva. Tiene un tiempo estimado de  3 minutos. Se puede utilizar a partir de  los  6 años.
Consiste en una prueba perceptiva integrada por 60 elementos gráficos, que representan dibujos esquemáticos de caras con trazos muy elementales. Evalúa las...
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