Actividades para practicar fracciones
Páginas: 4 (864 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2012
PRÁCTICAS de FRACCIONES 1º ESO
1.- Escribe en forma de fracción la parte de superficie que está coloreada en las figuras A y B. A B
2.- Completa la siguiente tabla: Numerador Denominador Tipo12 7
Impropia
15
25
3.- Convierte las siguientes fracciones impropias en números naturales o en números mixtos:
a)
21 7
b)
30 8
c)
32 16
d)
12 10
4.-Compara(indicando cual es mayor) los siguientes pares de fracciones, reduciéndolas a denominador común en los casos que sea necesario: 12 15 8 8 23 24 10 11 a) y b) y c) y d) y 8 8 12 15 24 25 8 9 5.- Reduce amínimo común denominador las fracciones: 10 12 1 1 9 7 3 5 a) y b) y c) y d) y 12 10 6 8 20 15 4 14 4 5 6.- Marta y Jaime pintan, respectivamente, los y los de una pared. 11 12 a) )Qué fracción de paredhan pintado entre los dos? b) )Qué fracción de pared les queda por pintar? 7.- Calcula las siguientes expresiones:
4 7 3 a) + − = 5 5 5
6 7 a) • = 5 8
b)
5 4 + 6 5
= c)
12 7 − 15 122
d= )
5 4
1 2
4 + 3
−
=
8.- Calcula, simplificando los resultados, las siguientes expresiones:
3 6 = b) • 4 9 15 10 2 c) • • = 10 5 3 5 d ) = 7
9.- Calcula lossiguientes cocientes y simplifica los resultados: 10 5 7 14 12 6 6 7 = c) : = d) : = a) : = b) : 6 3 4 8 9 4 14 10 10.- Calcula estas expresiones simplificando siempre que se pueda:
7 11 5 2 a) : − • =2 4 3 5
6 2 7 b) + : = 5 3 4
1 de 5
Partir y Repartir
Recorta, por el borde, el cuadrado cuadriculado dado. El cuadrado tiene _____ cuadritos por lado. Dobla el cuadrado por la mitad ycorta. El cuadrado quedó divido en ____ partes rectangulares, cada una de ellas representa la fracción _____ Dobla uno de los rectángulos en cuatro partes y corta. La fracción que representa cada una deesas partes es _____ con respecto al rectángulo cortado. La fracción que representa cada una de esas partes es _____ con respecto al cuadrado original. Dobla ahora el otro rectángulo en cinco...
1.- Escribe en forma de fracción la parte de superficie que está coloreada en las figuras A y B. A B
2.- Completa la siguiente tabla: Numerador Denominador Tipo12 7
Impropia
15
25
3.- Convierte las siguientes fracciones impropias en números naturales o en números mixtos:
a)
21 7
b)
30 8
c)
32 16
d)
12 10
4.-Compara(indicando cual es mayor) los siguientes pares de fracciones, reduciéndolas a denominador común en los casos que sea necesario: 12 15 8 8 23 24 10 11 a) y b) y c) y d) y 8 8 12 15 24 25 8 9 5.- Reduce amínimo común denominador las fracciones: 10 12 1 1 9 7 3 5 a) y b) y c) y d) y 12 10 6 8 20 15 4 14 4 5 6.- Marta y Jaime pintan, respectivamente, los y los de una pared. 11 12 a) )Qué fracción de paredhan pintado entre los dos? b) )Qué fracción de pared les queda por pintar? 7.- Calcula las siguientes expresiones:
4 7 3 a) + − = 5 5 5
6 7 a) • = 5 8
b)
5 4 + 6 5
= c)
12 7 − 15 122
d= )
5 4
1 2
4 + 3
−
=
8.- Calcula, simplificando los resultados, las siguientes expresiones:
3 6 = b) • 4 9 15 10 2 c) • • = 10 5 3 5 d ) = 7
9.- Calcula lossiguientes cocientes y simplifica los resultados: 10 5 7 14 12 6 6 7 = c) : = d) : = a) : = b) : 6 3 4 8 9 4 14 10 10.- Calcula estas expresiones simplificando siempre que se pueda:
7 11 5 2 a) : − • =2 4 3 5
6 2 7 b) + : = 5 3 4
1 de 5
Partir y Repartir
Recorta, por el borde, el cuadrado cuadriculado dado. El cuadrado tiene _____ cuadritos por lado. Dobla el cuadrado por la mitad ycorta. El cuadrado quedó divido en ____ partes rectangulares, cada una de ellas representa la fracción _____ Dobla uno de los rectángulos en cuatro partes y corta. La fracción que representa cada una deesas partes es _____ con respecto al rectángulo cortado. La fracción que representa cada una de esas partes es _____ con respecto al cuadrado original. Dobla ahora el otro rectángulo en cinco...
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