Actividades Para Prevencion Al Abuso Sexual

PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEXUAL nivel preescolar
Kínder 2 y 3 Edad: 4 Y 5 años Niños y Niñas.

No. | Tema | Actividad | Material |
1 | Mi cuerpo | 1. Diferencias. Se les entrega a losniños diferentes figuras de niño/niña – hombre/mujer para que clasifiquen ¿quién es niño?, ¿Quién es niña?, ¿quién es hombre?, ¿quién es mujer? 2. Formato de Higiene (niño-niña). Colorear el agua,el cepillo, la espuma de la pasta y la ropa para conocer cómo se aplica la higiene personal. | Figuras de niño/niña – hombre/mujerFormato de Higiene. Colores, lápices. |
2 | Auto concepto |1. ¿Qué puedo hacer? Se le muestra a los niños una serie de imágenes de niños realizando diferentes actividades como: brincar, caminar, armar bloques, etc. Al momento de la presentación de dichasimágenes, se irá efectuando la acción. 2. ¿Qué me gusta y qué no me gusta? Se le muestra a los niños una hoja donde vengan dibujos de niños efectuando actividades como colorear, recortar, etc. Para queellos coloreen o marquen de color rojo lo que no les gusta realizar y de verde lo que si les gusta. 3. Familia en el jardín. Identificar quien soy y quién seré cuando crezca, se colorea. | Fichasde imágenes de niños realizando actividades, en color, tamaño carta.Formato de lo que me gusta y lo que no. Colores. Lápices |
3 | Autoestima | 1. Esta es mi familia y esta es la familia de… Seles entrega una serie de monitos previamente recortados (integrantes de familia). En otro formato donde aparece un marco los niños representaran su familia y la familia de.. (su amigo, vecino, etc.)2. Mis emociones. Se les reparte a los niños un formato donde aparezcas caritas de diferentes tipos de emociones como: enojo, sorpresa, tristeza, felicidad para que ellos coloreen de rojo la caritade enojado, de amarillo la de sorprendido, de azul la carita triste y la carita feliz de verde. | Integrantes de familia previamente recortados. Formato de marco. Formato de mis emociones...