ACTIVIDADES UNIDAD IV EDUCACION A DISTANCIA

ACTIVIDADES UNIDAD IV:
El proceso formativo en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización decada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Elabore un cuadro comparativodestacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.
Conceptos
Semejanzas
Diferencias
Docencia: es la planificación de un conjunto de actividades que configuran el procesode aprendizaje.
Ambos tienen como objetivo final la misma meta, que es crear un proceso de aprendizaje que ayude a los participantes a aprender lo deseado.
Para llegar al objetivo deseado que es eldel aprendizaje ambos utilizan medios diferentes. La docencia utiliza actividades planificadas que hacen el proceso de aprendizaje y la enseñanza lo hace por medio de interacción docente-alumno paraayudarlo en su proceso de aprendizaje.
Enseñanza: es el proceso en el cual el docente interactúa con el alumno de manera intencional para ayudarlo en su proceso de aprendizaje.



2. Elabore, consus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.
Estrategia activa e la forma o manera de crear situaciones de aprendizajes con buenos resultados. Es la habilidad para podercrear situaciones de manera continua para el mejor rendimiento del participante.





3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelotradicional y el modelo activo, basado en aprender a aprender.
Características y rol del docente en el modelo activo
Característica y rol del docente en el modelo tradicional
Apoyo al estudiante en todoslos tipos de intervenciones que se hagan para acompañarlos en su camino de aprendizaje.
El docente es el que dirige y dice la forma de hacer las cosas
Dar al estudiante las estrategias adecuadas...