ACTIVIDADES UNIDAD VI Introduccion Educacion a Distancia







Universidad Abierta Para Adultos





Educación a distancia Asignatura


José Miguel Valdez Facilitador/a

Unidad VITrabajo

Wilkins Suero C Participante


ACTIVIDADES UNIDAD VI:
La comunicación, los medios de comunicación y recursos didácticos utilizados en la educación a distancia
Estimado participante, esperamos que en esta unidad demuestres habilidades en el uso de los diferentes medios utilizados para laEAD, a continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras obtenidas en la web, identifique losaspectos característicos de la comunicación y, especialmente, de la comunicación educativa. Con estas informaciones elabore, con sus propias palabras, un concepto de comunicación.
La comunicación es un medio de conexión o de unión que tenemos las personas para transmitir o intercambiar mensajes. Es decir, que cada vez que nos comunicamos con nuestros familiares, amigos, compañeros de trabajo, socios,clientes, etc., lo que hacemos es establecer una conexión con ellos con el fin de dar, recibir o intercambiar ideas, información o algún significado.
La comunicación educativase sitúa en un contexto particular, el pedagógico, dotado de unas características y reglas específicas, tratando de dar respuesta a las interrogantes que plantean el proceso educativo y el proceso de comunicación. Tiene unaclara finalidad, la de permitir que se genere un dialogo entre el docente y los alumnos, basado en mensajes educativos, con efectos recíprocamente modificadores.
La comunicación educativa es un tipo de comunicación humana que persigue logros educativos. Según la perspectiva constructivista, la comunicación educativa constituye el proceso mediante el cual se estructura la personalidad del educando, locual se logra a través de las informaciones que este recibe, quien las reelabora en interacción con el medio y con los propios conceptos construidos.

2. Elabore un esquema con los distintos medios que se utilizan en la educación a distancia para la transmisión de los contenidos  educativos y como canal de comunicación.




















3. Elabore un ensayo, de no más de una página, sobrela importancia educativa de la Web 2.0 y de los sistemas de gestión de aprendizaje. Recuerde que un ensayo debe contener, como mínimo, un párrafo introductorio, un desarrollo y un párrafo  concluyente

INTRODUCCIÓN:
Hace unos años atrás, la primera implementación de internet se limitada solo a ofrecer información. Hoy en día, con la implementación de la nueva web 2.0, los usuarios tienen laoportunidad, no solo de asesar a la información, sino también de crearla y ponerla a disposición de otros usuarios. La tecnología ha sido un ente importante en el desarrollo de nuestra sociedad. Por ello no es raro que la educación se vea envuelta en la inmensa gama de recursos que, la tecnología, pone a su disposición.
DESARROLLO:
La web 2.0 es un sitio que permite a los usuarios  interactuar,intercambiar  ideas, facilitando la comunicación entre los usuarios.
La web 2.0 ha evolucionado la educación a distancia. A través de estas muchas personas tiene acceso a estudiar, dejando atrás muchas limitaciones que se tenían en algunos casos  de enseñanza a distancia. Esta web permite que el proceso de enseñanza aprendizaje se más completo.
Las características más destacadas de la web 2.0 son:...