actividades y aprendisajes esperados

ACTIVIDADES Y APRENDIZAJES ESPERADOS
ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS
Se pueden formar equipos para realizar lo siguiente:
-Investigar cómo afecta la basura a las plantas, animales ypersonas.
-Investigar cómo puede afectar la basura acumulada a los sótanos.
-Investigar si los sótanos tienen conexión unos con otros y si éstos tienen salida en otro lugar.
-Realizar la exposicióncorrespondiente de cada equipo de lo investigado al grupo.
-Ver videos sobre el tema.
-Investigar y acordar posibles acciones que se puedan realizar, para darle solución al problema.
-Acercarse yhablar con las autoridades de la comunidad y municipal, para involucrarlos en la solución del problema.
-Hacer reuniones con los vecinos de las comunidades para crear conciencia sobre la problemática.-Realizar resúmenes con la información recabada.
-Realizar textos propios acerca del tema.
-En equipos elaboran propuestas para el cuidado y la protección del ambiente. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.-Formula opiniones sobre las relaciones de interdependencia social que generan situaciones de inequidad y de injusticia.
-Participa en acciones individuales y colectivas que promueven el cuidado de lasalud, el agua, el suelo, el aire, las plantas y los animales del planeta.
CIENCIAS NATURALES.
-Explica las interacciones que establecemos los seres vivos con la naturaleza, las cuales nos permitensubsistir.
-Argumenta la importancia del consumo responsable dadas las implicaciones ambientales de la satisfacción de necesidades humanas.
-Busca, selecciona información acerca de los efectos de laintervención humana en el ambiente.
-Plantea, desarrolla y evalúa alternativas para mejorar las condiciones del ambiente con base en el análisis de la información.
-Toma decisiones orientadas a lareducción, reuso y reciclado al analizar las implicaciones tanto naturales como sociales del uso del papel y el plástico.
GEOGRAFÍA.
-Explica la relación entre relieve, agua, climas, vegetación y...