Acto 17 de Agosto

ESCENA ESCUELA
Maestra y alumnos, en el aula. La maestra iniciando la clase. Comienza la maestra hablando con sus alumnos.
Maestra: ¿Que se conmemora el 17 de Agosto?
Alumno 1: El día de la Independencia seño.
Alumno 2: La Revolución de mayo.
Alumno 3: NOOO… El Aniversario de fallecimiento de General San Martin.
Maestra: Bien y su sobre su vida que saben…
Los alumnos van levantando la mano yrespondiendo.
Alumno 4: San Martin nació en Yapeyú.
Alumno 5: Gano la batalla de San Lorenzo por la Independencia Argentina.
Alumno 6: Y también gano la batalla de Maipú.
Alumno 7: Seño yo vi la wiki, fotos de Señoras con vestidos largos y abanicos y señores vestidos con trajes, galera y bastón, que estaban reunidos
Maestra: Si lo que viste puede ser una tertulia.
Varios alumnos: ¿Queee señooo?Maestra: Bueno para entender un poco todo lo que dijeron vamos a remontarnos a esa época…
Empezare a contarles sobre las tertulias. Eran reuniones que se hacían en las casas de las familias más acomodadas, ahí se hablaba de las últimas novedades. Escuchen lo que sucedió allá por 1816, cuando se hizo una tertulia en la casa de Doña Enriqueta.
Voz en off : ¿Hasta cuando esperaremos declarar nuestraindependencia?¿No le parece a usted una cosa bien ridícula, acuñar una moneda , tener en el pabellón y cucarda nacional y por último , hacer la guerra al soberano de quien en el día se cree que dependemos?
TERTULIA
Dama 1 – Parece , por sus palabras , que San Martín está enojado. Para mi gusto (abanicándose) son palabras muy fuertes.
Caballero 1 - ¡Y no era para menos, él preparando el ejército y laindependencia sin declararse!
Caballero 2- Bueno mi señor, no es tan fácil ponerse de acuerdo sobre un tema tan…delicado.
Dama 2 – ¿Pero cómo es posible? Tenemos nuestra bandera y los diputados no se ponen de acuerdo.
Caballero 2 – Es verdad. Si yo fuese diputado no demoraría más las cosas, los soldados realistas amenazan constantemente.
Caballero 1 – (Irónico) Es muy fácil hablar desde acá,estando a muchos kilómetros de distancia
Dama 1 – Creo que estamos viviendo épocas muy difíciles y lleva tiempo tomar decisiones.
Dama 2 –Estoy de acuerdo con ustedes señores. Todo muy interesante, pero creo que ya es tarde y debemos retirarnos.

ESCUELA
Maestra – Tertulias habían muchas. En algunas se bailaba , pero también se hablaban temas muy serios.
TERTULIA
Dama 1 - ¿Se enteraron? San Martín estávolviendo de España y quiere ser parte de la revolución que se aproxima.
Caballero 2 - ¿San Martín? ¿Otra vez en nuestros suelos?
Dama 2 – Así parece, las buenas nuevas corren muy rápido aquí.
Caballero 1 - ¡Pero claro! ¿No lo sabían? Para eso formamos parte de la logia.
Parejas - ¿Qué logia?
ESCUELA
Maestra: La logia Lautaro era una sociedad secreta que impulsaba la independencia americana.San Martín con la logia :
Conseguir la libertad y derrotar a los realistas requiere del compromiso de grandes protagonistas. El Primer Triunvirato no nos ha aceptado, pero éste sí y con cautela y persiguiendo los mismos objetivos, podremos lograr grandes cambios.
Logia - ¡SÌ GENERAL!
ESCUELA:
Maestra: Sí chicos, tan bien había aceptado el Segundo Triunvirato a San Martín , que le pidió que forme unejército para disciplinar las tropas militares.
Alumno - ¿Y lo logró?

CORDILLERA DE LOS ANDES:
San Martín a su ejército :
“¡Soldados! Todos y cada uno de ustedes conocen el esfuerzo y las dificultades por las que hemos pasado. Llegar hasta aquí es bastante, pero nunca es suficiente. El enemigo espera, y espera bien armado, señores. Son la esperanza de la América, cada uno de ustedes llevaconsigo lo más importante, ¡la libertad! Trescientos años de masacre y de barbarie tiñen nuestra tierra de sangre, pero hemos venido a decir ¡basta!, ¡se acabó!
Soldados, se me llena el corazón al ver a tantos guerreros dispuestos, nuestros hijos y los hijos de nuestros hijos recordarán este momento con orgullo, porque les dejaremos una tierra digna de ser vivida. Donde puedan sembrar, crecer y...