Acto 20
Páginas: 3 (617 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2011
de
ACTO 20 DE JUNIO
Nuevamente… el 20 de junio se reúnen…la escuela y la patria bajo el manto celeste y blanco…. que hoy tiene un significado especial…, es el día….para homenajearla.
Banderade la patria…símbolo de nacionalidad……núcleo integrador del equilibrio.
A nuestra bandera y a su creador, el general Manuel Belgrano rendimos hoy nuestro homenaje.
Los alumnos de …….año………………………………………
……………………………………………………………………
han sido distinguidos para traer hasta nosotros la Bandera de Ceremonia de esta escuela. Recibámosla con la alegría de sentir que, pese a todos los inconvenientes, ella es y será siempreel distintivo de nuestra identidad nacional.
La recibimos con un caluroso aplauso
(entra la bandera)
Cantar el Himno Nacional fortalece los lazos de unión entre todosnosotros, nos hace sentir más argentinos, nos predispone a pensar que no hay dificultad que nos pueda privar de este sentimiento tan especial. Unamos nuestras voces argentinas para entonarlo.(Himno Nacional)
La sencillez del General Manuel Belgrano, su honestidad y su desinterés no tuvieron límites. ……………………………………..
Se referirá a este prócer de nuestra historia y lacreación de nuestro símbolo máximo.
(discurso)
A continuación los alumnos………………………………, en los roles de entrevistador y bandera respectivamente, representaran: Entrevista a labandera sobre un original de Lalo Mir
(Entrevista a la bandera)
En las horas de vacilación... cuando nuestro ideal se debilite… recordemos la grandeza de Belgrano…
Y al levantar la vista... al vernuestra bandera...Sea ella quien nos muestre los sacrificios del pasado los trabajos del presente...Y las promesas del futuro.
Es hora de retirar la Bandera, pero esto es sólo una forma de decir,porque nuestra insignia patria siempre está presente en nosotros y en cada rincón de esta Argentina y porque donde haya un argentino ahí estarán sus colores distinguiéndolo. En...
ACTO 20 DE JUNIO
Nuevamente… el 20 de junio se reúnen…la escuela y la patria bajo el manto celeste y blanco…. que hoy tiene un significado especial…, es el día….para homenajearla.
Banderade la patria…símbolo de nacionalidad……núcleo integrador del equilibrio.
A nuestra bandera y a su creador, el general Manuel Belgrano rendimos hoy nuestro homenaje.
Los alumnos de …….año………………………………………
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han sido distinguidos para traer hasta nosotros la Bandera de Ceremonia de esta escuela. Recibámosla con la alegría de sentir que, pese a todos los inconvenientes, ella es y será siempreel distintivo de nuestra identidad nacional.
La recibimos con un caluroso aplauso
(entra la bandera)
Cantar el Himno Nacional fortalece los lazos de unión entre todosnosotros, nos hace sentir más argentinos, nos predispone a pensar que no hay dificultad que nos pueda privar de este sentimiento tan especial. Unamos nuestras voces argentinas para entonarlo.(Himno Nacional)
La sencillez del General Manuel Belgrano, su honestidad y su desinterés no tuvieron límites. ……………………………………..
Se referirá a este prócer de nuestra historia y lacreación de nuestro símbolo máximo.
(discurso)
A continuación los alumnos………………………………, en los roles de entrevistador y bandera respectivamente, representaran: Entrevista a labandera sobre un original de Lalo Mir
(Entrevista a la bandera)
En las horas de vacilación... cuando nuestro ideal se debilite… recordemos la grandeza de Belgrano…
Y al levantar la vista... al vernuestra bandera...Sea ella quien nos muestre los sacrificios del pasado los trabajos del presente...Y las promesas del futuro.
Es hora de retirar la Bandera, pero esto es sólo una forma de decir,porque nuestra insignia patria siempre está presente en nosotros y en cada rincón de esta Argentina y porque donde haya un argentino ahí estarán sus colores distinguiéndolo. En...
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