acto de cuidar 2

ENFERMERÍA GENERAL I
Lea atentamente del documento adjunto (el acto de cuidar 2.pdf), los capítulos 4 (“La persona cuidada”) y la primera parte del capítulo 5 (“El método”) hasta la página 177.
Realice las actividades de aplicación de las páginas 130, 141, 170 y 178.


ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
1. ¿A qué llamamos sujeto cuidado desde el modelo disciplinario?
2. ¿Cómo clasificaría usted lasnecesidades?
3. Explique la diferencia que existe entre una necesidad y un problema.
4. ¿Una necesidad es una carencia o déficit? Justifique la respuesta.
5. Complete el siguiente cuadro:




6. ¿Qué entiende usted por “Respuestas Humanas”?
7. ¿Cuáles son las características fundamentales de las
Respuestas Humanas?
8. ¿Qué tipo de Respuestas Humanas conoce? Mencione los
dos grandes grupos.
9. DefinaRespuesta Humana Funcional.

Desarrollo de actividades

1:
llamamos sujeto de cuidado a la persona, cual brindamos cuidado.
Puede tratarse tanto de un sujeto, como una familia, un grupo o una comunidad determinada.
El destinatario de nuestro servicio profesional.

2:
Podríamos clasificar en necesidades fisiológicas y naturales.
Vitales o primarias, que son imprescindibles para mantener la vida;y segundarias o espirituales son aquellas que mejoran el bienestar de la persona.
Las necesidades no son más requerimientos más o menos importantes, dependiendo del tipo de necesidad.

Otras clasificaciones ya conocida es lado las catorces necesidades de Henderson, que en realidad son catorce grupo de necesidad.

3:
La diferencia que existe entre una necesidad y un problema es el estado óptimode bienestar del paciente. Es la sensación de carencia de algo, junto el deseo de satisfacción. El problema es aquello que perturba la paz y la armonía de quienes la padecen y no pueden o no tienen las herramientas adecuadas para solucionarlo y en si problema no mantiene el estado de satisfacción

4:
La necesidad no es carencia, sino un déficit; es una condición de la que el sujeto se valepara mantener su equilibrio vital por ejemplo un paciente tiene sed (necesidad) cuando toma el agua no se elimina esa necesidad porque es inherente del ser humano

6:
Cuando el sujeto es incapaz de mantener el equilibrio mínimo para mantenimiento de cierto grado de bienestar se produce un crisis, se activa en el sujeto consiente e inconsciente mecanismo de respuesta en cuanto a necesidadessatisfechas, insatisfechas. A este tipo de respuesta se las ha denominado respuesta humana
La respuesta humana, es la manera de reaccionar de una persona hacia una situación.

7:
Las característica fundamentales de la respuesta humana son únicas, particulares y generales imprescindible e irreproducibles de cada persona.

8:
Las respuestas humanas pueden ser: funcionales o disfuncionales

9:Respuesta humana funcional: nos puede llevar a una superación de la crisis, lo que a su vez significa una superación personal, nos permite pasar a un plano más elevado de la existencia y del ser, nos brinda la posibilidad de crecer.

Son aquellas que enriquecen al sujeto desde punto de vista de su interacción con el entorno, enriqueciendo sus experiencias de salud de manera fructífera.

Pagina 141ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

1. ¿Cuál es el concepto de Proceso de Atención de Enfermería?
2. Defina el concepto de necesidad.
3. ¿Qué tipos de necesidades conoce?
4. Establezca la diferencia entre necesidad, problema y respuesta humana.
5. Determine la relación que existe entre los conceptos de necesidad,
Problema y respuesta humana.
6. ¿Qué importancia tiene la comprensión del concepto de
Respuestashumanas en la práctica profesional?
7. Enuncie los cuatro pasos clave que deben cumplimentarse
En la etapa de planificación del PAE.
8. ¿En qué debe PENSAR cuando lleva a cabo la etapa
De ejecución del PAE?
9. ¿Qué puntos debería estar en condiciones de responder
En la etapa de evaluación del PAE?
10. ¿Puede mencionar cuáles son los obstáculos que se presentan
En el desempeño cotidiano para la...