acto suicida en fred y lacan

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ESTRUCTURACION DEL ACTO SUICIDA EN LA TEORIA
DE FREUD Y LACAN

LUZ ADRIANA BEDOYA GIRALDO

UNIVERSIDAD CATOLICA POPULAR DEL RISARALDA
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
PEREIRA
2008

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INFORME FINAL DE PROYECTO DE GRADO

Luz Adriana Bedoya Giraldo
Estudiante
Ricardo Rojas
Asesor

Universidad Católica Popular Del Risaralda
Facultad de las Ciencias Sociales, Humanas y de la EducaciónPrograma de Psicología
Pereira- Risaralda.

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Dedicatoria

Al ideal de mis Padres
A Diana Villa por ser un soporte donde no hay presencia
A mi deseo subversivo

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Agradecimientos

A Dios por la existencia
A mis hermanos por los momentos de alegría y por sus grandes enseñanzas
A mis maestras Ana Lucia Arango y Ana Lucia Sanín por haber dejado en mi una
pregunta que dejó unamarca
A Mi asesor por acompañarme en este camino
A Adriana y Yisela por esperar algo de mí, por su presencia, por su confianza
A Marcela Jorge y Luisa por su apoyo y compañía.

A todos los que me acompañaron en el comienzo del que espero sea un
Largo y bello camino de formación.

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TABLA DE CONTENIDO

1. Formulación del problema
1.1 Antecedentes

6

6

1.2 Planteamiento de lapregunta
1.3 Justificación

39

1.4 Objetivos

41

2. Marco teórico

38

43

2.1 Elementos Estructurales del Suicidio

43

2.1.1

Las relaciones entre Pulsión de Muerte y Suicidio

43

2.1.2

Relaciones entre identificación y suicidio

2.1.3

Relaciones entre suicidio y Angustia

2.1.4

Las Relaciones del Suicidio Con la Verdad: No querer saber nada

52
57de…Verdad y desconocimiento

72

2.2 Suicidio y Sus Relaciones Con el Acto

80

2.2.1

El Suicidio y su Relación al Pasaje al Acto

84

2.2.2

La Relación del Suicidio con el Acting Out

87

3. Metodología

90

4. Presentación y análisis de Resultados
5. Discusión

98

6. Conclusiones

103

7. Recomendaciones
8. Referencias

107

106

94

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1.FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

1.1

Antecedentes

El suicidio es un acto que hace enigma, al que se intenta dar una explicación, ya sea
desde el ámbito de lo patológico, social o subjetivo, por esto es importante conocer, lo que
se ha dicho del acto suicida, las posibles explicaciones que han dado sobre su ejecución y el
lugar que tiene el sujeto en cada una de ellas. Para este fin se han revisadovarios artículos
que se preguntan por este acto y que intentan dar cuenta de él desde sus diferentes posturas.

Freud (1910) en su artículo “Contribuciones Para un Debate Sobre el Suicidio”, se
refiere a este como un acto por el cual la escuela es responsable, en la medida en que “ella
es para sus educandos, el sustituto de los traumas que los adolescentes encuentran en las
otras condiciones desu vida” (Freud, 1910. Pág. 231), de esta forma Freud consideraba
importante que las instituciones educativas más que prevenir el suicidio, procuraran inspirar
en sus estudiantes el deseo de vivir, siendo un soporte para estos, en una edad en que sus
lazos con el núcleo familiar se debilita. Así en este momento Freud considera que la escuela
trata con individuos aún inmaduros a quienes se lesdebe dejar permanecer en las fases del
desarrollo en la que se encuentren, y no forzarlos a afrontar las responsabilidades de la vida
para las cuales no están preparados. Por último Freud deja abierta la pregunta por la causa
del acto suicida, si este es provocado por el desengaño de la libido por la poca satisfacción
que ofrece el yo, o porque hay una renuncia del yo a su propia afirmación.7

Freud (1901) en “Psicopatología de la Vida Cotidiana”, postula que en el sujeto
hay una tendencia de carácter inconsciente a la auto aniquilación, que explica las lesiones
que el sujeto se ocasiona por medio de torpezas o accidentes que se deben a un aparente y
desafortunado azar, sin embargo pese a su apariencia de accidente, estos sucesos son
ocasionados por una pulsión de auto...