Actpsmmanada



Act de Manada “LA GRANA ECOLOGICA”
Programa scout medio ambiente

Descripcion: Juego de estaciones de actividades destinada a crear sentido ecológico en el niño en correlación con los objetivos planteados en el psmm.

La división será por equipos mixtos, los cuales serán asignados al momento de la inscripcion, con su dirigente que entragara medallas alternadas en color a cada uno de suslobatos, se realizaran 6 estaciones con rotación a partir de un sonido característico de la granja.

Objetivos Educativos
Los Scouts están trabajando por un mundo en donde:

1. Personas y sistemas naturales tienen agua y aire limpio.

2. Existe suficiente hábitat natural para mantener las especies nativas.

3. El riesgo de sustancias dañinas para las personas y el medioambiente es minimizado.

4. Seimplementan las prácticas medioambientales más apropiadas.

5. Las personas están preparadas para responder a riesgos medioambientales.





Ficha de actividad

Nombre de la actividad
Nº de ficha
Servicio
1

Materiales
1 rollos mecatillo
70 tablas de madera de 30*15 cm
25 pinceles de diferentes tamaños
Temperas de distintos colores alternativos
Lapices para marcar guias de escritura
Aros paracolgar (no limitativo o clavos y martillo)
5 bolsas plásticas pequeñas
Una sabana
Un mecate de 10 mts para saltar la cuerda
Objetivos
Crear conciencia ecológica en el joven y el entorno
Dar a conocer la preservación como prioridad en el ecosistema
Pruebas adelanto básico
Huella Alerta: Explorando con Bagheera
Equilibrio.
Salto en un Pie.
Salto de la cuerda.


Tiempo
Descripción
Responsable


3 minAmbientación






Nuestra granja necesita contarle a nuestros visitantes lo importante que es conservar el entorno limpio, se debe crear conciencia del impacto que podríamos tener al hacer uso incorrecto de las instalaciones de diversas maneras.








5 min







10 min







2min







Actividad

























Al final de un trayecto con obstáculos se encontrará una sabana condiversos materiales de pintura deberán trasladarlos al sitio inicial, pero no deberán utilizar sus manos. Antes de llegar a la sabana deberán saltar un par de veces la cuerda tomando en cuenta que no deben dejar car el objeto.


Manualidad
Al conseguir los materiales debemos realizar carteles que nos identifiquen como scouts y que debemos cuidar la naturaleza estos estarán previamente marcados alápiz y deben ser creados en parejas.


Puesta en acción
Luego de finalizar los carteles estos deben ser colocados en las adyacencias del sitio donde se realizó la actividad. Explicándole a los chicos que tiene que ser visibles a todo público y llamativo




Observaciones
Responsables









Ficha de actividad

Nombre de la actividad
Nº de ficha
Pista de obstáculos
2

Materiales
Hojas deseñalización para recorrido. Numeradas (1 al 10)
40 mandarinas
3 hojas con imágenes (árbol, arbusto, tierra)
Objetivos
Desarrollo de coordinación Fisica
Promocion del Esfuerzo - Recompensa
Pruebas adelanto básico
Huella Alerta: Explorando con Bagheera
Huella Libre: Aplicando lo aprendido con Bagheera.
Realizar una carrera de obstáculos no menor a 50 mt


Tiempo
Descripción
Responsable



AmbientaciónTenemos parte de la cosecha de nuestro granja al final de un recorrido, que solo los campesinos mas agiles logran alcanzar, debemos esforzarnos en conseguirla para poder degustarla como prueba para cosecharla.











5 min







10 min














Actividad

























Se le indicara Que existen varios tipos de cultivos que pueden ser clasificados según su forma natural decosecha, ya sea bajo tierra en árbol o arbusto. Mencionando algunos como ejemplo para que ellos digan donde se cosechan.




Luego e esto, se realizara un recorrido señalizado a través del castillo explicando brevemente el recorrido enumerado con las señales para llegar a un punto único, donde conseguirán una porción de mandarina para su prueba y dar por finalizada la carrera.
(hidratación)...