actualidad dela CEPAL
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AL
G O6S8 T O
1999
La CEPAL y las nuevas
teorías del crecimiento
Adela Hounie
Lucía Pittaluga
Investigadoras, Instituto
En este artículo se pasa revista a diferentes modelos de creci-
de Economía, Facultad de
miento, haciendo hincapié en las interacciones de economías
Ciencias Económicas y de
con diferentesgrados de desarrollo tecnológico. Como punto
Administración, Universidad
de la Rep. Oriental del Uruguay
de partida se toman los postulados de la
CEPAL
en los años
cincuenta (sección II); dado que los planteamientos posteriores
CEPAL,
en los años ochenta y noventa, han incorporado
Gabriel Porcile
Fabio Scatolin
de la
Profesores, Dep. de Economía,
afirmarse que laevolución de las ideas cepalinas ilustra la
Universidad Federal de
evolución de la teoría del crecimiento económico en su con-
Paraná, Brasil
junto. En seguida se analizan los modelos de crecimiento
diversas contribuciones de los modelos más recientes, puede
endógeno con competencia monopólica de la escuela neoclásica (sección III); se presentan los modelos schumpeterianos
de lallamada escuela evolucionista (sección IV), y se muestra
el pensamiento de la nueva CEPAL, la de los años ochenta y noventa, y su renovación conceptual y propositiva (sección V).
Luego se comparan los diferentes modelos y enfoques analizados, a la luz de algunos aspectos considerados claves, como el
papel atribuido al progreso técnico endógeno en la explicación
del crecimiento económico delargo plazo, la forma en que las
diferentes concepciones de la tecnología condicionan el carácter de la intervención pública en la promoción del desarrollo y
la vigencia de los conceptos de bipolaridad y/o divergencia internacional en las tasas de crecimiento a largo plazo del producto per cápita (sección VI). En las consideraciones finales
(sección VII) se reflexiona sobre aspectos relativos a laspolíticas de desarrollo, tanto desde el ángulo de las distintas perspectivas reseñadas, como desde el que refiere a las especificidades estructurales propias de las economías latinoamericanas.
A G O S THOUNIE,
O 1 9 9 9LUCIA PITTALUGA, GABRIEL PORCILE Y FABIO SCATOLIN
LA CEPAL Y LAS NUEVAS TEORIAS DEL CRECIMIENTO • ADELA
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REVISTA
DE
LA
CEPAL
68
•
AGOSTO
1999I
Introducción
Desde mediados de los años ochenta, y en parte a raíz
de la aparición de nuevos modelos de crecimiento, ha
resurgido el interés por los procesos de convergencia
o divergencia de las tasas de expansión del producto
y de los ingresos per cápita entre las distintas economías. El presente trabajo se propone revisar dichos modelos,1 desde una perspectiva que hace hincapié enlas
interacciones de economías con diferentes grados de
desarrollo tecnológico.
Como punto de partida se han tomado las ideas y
postulados de la CEPAL de los años cincuenta, abordados en la sección II. La elección de este comienzo se
liga a tres razones. La primera es que la CEPAL tuvo un
papel pionero en el estudio de la dinámica económica
norte-sur o centro-periferia, para emplear su propiolenguaje. La segunda atañe al énfasis puesto por la posición cepalina inicial en el progreso técnico y en el
papel clave de éste para la convergencia o divergencia internacionales. Este vendría a ser, justamente, uno
de los temas privilegiados en los modelos más recientes. Por último, se ha tenido en cuenta que la “nueva
CEPAL” —la de los años ochenta y noventa, objeto de
la sección V— haincorporado diversas contribuciones
de dichos modelos. Así, puede afirmarse genéricamente
que la evolución de las ideas cepalinas ilustra la evolución de la teoría del crecimiento económico en su conjunto.
La sección III analiza los cambios en la teoría
neoclásica del crecimiento. En ella el modelo de
Solow, que tuvo una influencia marcante hasta mediados de los años ochenta y que en buena...
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