acuerdo



























PRODUCTO 1

PLANEACIÓN: ES LA CAPACIDAD DE VISUALIZAR UNA META A LARGO PLAZO, CON LA INTENCIÓN DE MEJORAR ALGÚN ASPECTO, EN ESTE CASOPLANEACIÓN EDUCATIVA.

PLANIFICACIÓN: ES ESA CAPACIDAD DE ELEGIR UN PROPÓSITO DOSIFICARLO EN TEMÁTICAS Y PRECISAR LOS RECURSOS MATERIALES Y TEMPORALES PARA SU CONSECUSIÓN.

BIEN SER
BIEN HACER

BIENESTAR CUANDO DI LO MEJOR DE MI, SIN HACERLO BIEN Y SIN ESTAR, NO VAS A ESTAR BIEN.
EDUCACION FORMATIVA, MAS QUE INSTRUCTIVA. SIN PUNTUALIDA, HONESTIDAD, MISTICA, TRABAJO EN EQUIPO, INICIATIVA.
IR PORUN OBJETIVO, POR UN SUEÑO, NO POR TEMOR A NO TENER UN MEDIO DE SUBSISTENCIA.
DAR MAS DE LO QUE DEBO, SIEMBRA EDUCACIÓN.
AUTOALIMENTACION
EDUCACION
TRABAJO
SUELDO MORAL.- ORGULLOSOS DE PODER SERMIEMBROS DE LA EMPRESA



PRODUCTO 1
Previsiones que toman los maestros para organizar su trabajo.
Todo docente realiza conjeturas sobre lo que sucederá en su clase al aplicar cierta actividado estrategia de enseñanza, en base a esas suposiciones identifica los elementos indispensables para ejecutar las acciones planeadas, los cuales no siempre son materiales, también se encuentran loselementos temporales y humanos que serán requeridos.
Para identificar estos elementos, el docente tiene la necesidad de construir un instrumento que oriente la dirección y contemple los recursosnecesarios para alcanzar el fin, ya sea un propósito, un aprendizaje esperado y por ende el desarrollo de una o más competencias; este proceso mental se debe concretizar en una planificación, en cuyosapartados se identifiquen y registren los elementos indispensables para el logro de las tareas. En él se debe anticipar lo que sucederá, preveer los rumbos que se pueden tomar, las reacciones de losaprendices, organizar al grupo de aprendizaje de acuerdo a sus características y necesidades y decidir qué hacer para alcanzar los propósitos.
Los docentes no deben, están obligados a conocer los...