Acuerdo
Páginas: 3 (572 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2015
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“Rafael Ramírez Castañeda”
Tarea:
“Análisis cuantitativo del acuerdo592”
Alumno:
Roberto Valencia López
Materia:
Planeación educativa
Maestro;
Luis Francisco Avilés Torres
2º “E”
Lic. Educación PrimariaNavojoa, Sonora.
El acuerdo 592 está conformado por cuatro apartados los cuales mencionare a continuación:
El artículo primero abarca desde la página 4 hasta la 11 y estepodemos encontrar:
Una Introducción cuyo contenido es la reforma integral de la educación básica:
Antecedentes, el Acuerdo nacional para la modernización de la educación básica como referente para elcambio de la educación y el Sistema Educativo, el Compromiso social por la calidad de la Educación, la Alianza por la Calidad de la Educación, la Alianza por la Calidad de la Educación
El artículo segundoconsta de 11 capítulos los cuales son:
1.- Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios (pág. 18-30)
Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje, planificarpara potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje, trabajar en colaboración para construir el aprendizaje, poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándarescurriculares y los aprendizajes esperados, usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje, evaluar para aprender, favorecer la inclusión para atender a la diversidad, incorporar temas derelevancia social, renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela, reorientar el liderazgo, la tutoría y la asesoría académica a la escuela.
2.-competencias para la vida (pág. 30)3.-pelfilde egreso de la educación básica (pág. 31-32)
4.-mapa curricular de la educación básica (pág. 33-34)
5.-estandares curriculares (pag.35)
Contiene dos 1 apartado el cual es: La función de los...
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“Rafael Ramírez Castañeda”
Tarea:
“Análisis cuantitativo del acuerdo592”
Alumno:
Roberto Valencia López
Materia:
Planeación educativa
Maestro;
Luis Francisco Avilés Torres
2º “E”
Lic. Educación PrimariaNavojoa, Sonora.
El acuerdo 592 está conformado por cuatro apartados los cuales mencionare a continuación:
El artículo primero abarca desde la página 4 hasta la 11 y estepodemos encontrar:
Una Introducción cuyo contenido es la reforma integral de la educación básica:
Antecedentes, el Acuerdo nacional para la modernización de la educación básica como referente para elcambio de la educación y el Sistema Educativo, el Compromiso social por la calidad de la Educación, la Alianza por la Calidad de la Educación, la Alianza por la Calidad de la Educación
El artículo segundoconsta de 11 capítulos los cuales son:
1.- Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios (pág. 18-30)
Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje, planificarpara potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje, trabajar en colaboración para construir el aprendizaje, poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándarescurriculares y los aprendizajes esperados, usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje, evaluar para aprender, favorecer la inclusión para atender a la diversidad, incorporar temas derelevancia social, renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela, reorientar el liderazgo, la tutoría y la asesoría académica a la escuela.
2.-competencias para la vida (pág. 30)3.-pelfilde egreso de la educación básica (pág. 31-32)
4.-mapa curricular de la educación básica (pág. 33-34)
5.-estandares curriculares (pag.35)
Contiene dos 1 apartado el cual es: La función de los...
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