Acuerdos de convivencia escolar y comunitaria
Páginas: 4 (854 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2014
ACUEROS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA
El Ministerio del Poder Popular para la Educación, órgano rector de las Políticas Públicas Educativas, orienta el desarrollo y construcción de losAcuerdos de Convivencia Escolar y Comunitaria en las instituciones educativas oficiales y privadas a través del presente documento, construido con la participación de diferentes colectivos que integran yapoyan el proceso educativo bolivariano.
ORIENTACIONES GENERALES
Para la construcción de los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitaria, se plantean a continuación las orientaciones decarácter general que pueden facilitar este proceso:
1. Los Acuerdos estarán ajustadas al marco jurídico vigente a saber.
2. Los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitaria consolidan los derechos,garantías y deberes de niños, niñas y adolescentes involucrados en el proceso educativo del Subsistema de Educación Básica.
3. Éstas se concretan en un documento de construcción colectiva, el cual resultaimprescindible la participación de todas y todos los responsables y corresponsales que hacen vida en el Consejo Educativo: Directivos, docentes, estudiantes, padres, madres, representantes,responsables, trabajadores administrativos (as), obreros (as), personas naturales y jurídicas, voceros y voceras de las diferentes organizaciones comunitarias, conjuntamente con los integrantes del SistemaRector de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes.
4. Éstas son el resultado de un proceso participativo, abierto, plural, reflexivo y pacífico, que propicie cambios en los procesos de enseñanza,aprendizaje, en las relaciones y formas de actuación, orientadas al desarrollo y ejercicio de valores éticos, morales y espirituales propios de la sociedad democrática, humanista social, participativa yprotagónica, así como, el ejercicio pleno de la ciudadanía de niñas, niños, adolescentes, jóvenes, adultas y adultos, presentando modos para conciliar intereses y necesidades dentro de un ambiente...
El Ministerio del Poder Popular para la Educación, órgano rector de las Políticas Públicas Educativas, orienta el desarrollo y construcción de losAcuerdos de Convivencia Escolar y Comunitaria en las instituciones educativas oficiales y privadas a través del presente documento, construido con la participación de diferentes colectivos que integran yapoyan el proceso educativo bolivariano.
ORIENTACIONES GENERALES
Para la construcción de los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitaria, se plantean a continuación las orientaciones decarácter general que pueden facilitar este proceso:
1. Los Acuerdos estarán ajustadas al marco jurídico vigente a saber.
2. Los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitaria consolidan los derechos,garantías y deberes de niños, niñas y adolescentes involucrados en el proceso educativo del Subsistema de Educación Básica.
3. Éstas se concretan en un documento de construcción colectiva, el cual resultaimprescindible la participación de todas y todos los responsables y corresponsales que hacen vida en el Consejo Educativo: Directivos, docentes, estudiantes, padres, madres, representantes,responsables, trabajadores administrativos (as), obreros (as), personas naturales y jurídicas, voceros y voceras de las diferentes organizaciones comunitarias, conjuntamente con los integrantes del SistemaRector de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes.
4. Éstas son el resultado de un proceso participativo, abierto, plural, reflexivo y pacífico, que propicie cambios en los procesos de enseñanza,aprendizaje, en las relaciones y formas de actuación, orientadas al desarrollo y ejercicio de valores éticos, morales y espirituales propios de la sociedad democrática, humanista social, participativa yprotagónica, así como, el ejercicio pleno de la ciudadanía de niñas, niños, adolescentes, jóvenes, adultas y adultos, presentando modos para conciliar intereses y necesidades dentro de un ambiente...
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