acuerdos internacionales

JULIALICIA ORTA SANTOS
5° 03 IRNR
REUNIONES Y ACUERDOS INTERNACIONALES PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
1. CONFERENCIA DE LA BIÓSFERA (Paris, 1968)
Entre las conclusiones de ésta conferencia se manifiesta la necesidad de lograr un uso de los recursos de la biósfera compatible con su conservación, como base para el desarrollo sostenible. Para ello, sepropuso poner en marcha un programa de investigación de carácter interdisciplinario, que incluyera la participación activa de la población en la conservación de los recursos naturales.
El Programa Hombre y Biósfera (MaB) inició su andadura bajo el patrocinio de la UNESCO en el año de 1971.
2. CONVENCIÓN RELATIVA A LOS HUMEDALES DE IMPORTANCIA INTERNACIONAL ESPECIALMENTE COMO HÁBITAT DE AVESACUÁTICAS (Ramsar, 2 de febrero de 1971)
Las partes contrastantes.
Reconociendo la interdependencia del hombre y de su medio ambiente; considerando las funciones ecológicas fundamentales de los humedales en su calidad de reguladores hidrológicos y en tanto que hábitats de una fauna y flora características y, particularmente, de las aves acuáticas; convencidas de que los humedales constituyen un recursode gran valor económico, cultural, científico y recreativo, cuya pérdida sería irreparable; deseosas de poner freno, en la actualidad y en el futuro, a las progresivas intrusiones sobre estas zonas húmedas, impidiendo su pérdida; reconociendo que las aves acuáticas, en sus migraciones estacionales, pueden atravesar las fronteras y, en consecuencia, deben ser consideradas como un recursointernacional; persuadidas de que la conservación de que la conservación de los humedales, de su flora y de su fauna puede asegurarse conjugando las políticas nacionales que prevén una acción internacional coordinada. De acuerdo a estos acuerdos se dio por acordado el buen uso y protección de los humedales.


3. CONFERENCIA DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE EL MEDIO HUMANO (Estocolmo, 1972)
La Conferencia delas Naciones Unidas sobre el Medio Humano se realizó en Estocolmo del 5 al 16 de junio de 1972 y llevó la creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el principal programa de las Naciones Unidas a cargo de los asuntos del medio ambiente.
4. CONVENIO SOBRE EL COMERCIO INTERNACIONAL DE ESPECIES DE FAUNA Y FLORA SALVAJE AMENAZADAS (CITES) (Washington, 1973)
LaCITES es un acuerdo internacionales concertado entre gobiernos y tiene como visión asegurar que el comercio internacional de especies de fauna y flora silvestres no amenace su supervivencia, sino que se realice de manera sustentable promoviendo la conservación de las poblaciones.
La CITES proporciona un marco jurídico internacional en el cual se establecen los procedimientos que deben seguir lospaíses participantes para la adecuada regulación del comercio internacional de las especies incluidas en sus Apéndices mediante un sistema de permisos y certificados.
5. COLOQUIO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN RELATIVA AL MEDIO AMBIENTE (Belgrado, 1975)
Carta de Belgrado. Se concibe a la Educación Ambiental como una herramienta que contribuye a la formación de una nueva ética universal que reconocelas relaciones del hombre y con la naturaleza los objetivos que se marcaron en Educación Ambiental son:
Tomar conciencia de la problemática ambiental,
Conocimiento del problema,
Aptitudes positivas,
Aptitudes
Capacidad de evaluación, y
Participación.
6. CONFERENCIA INTERGUBERNAMENTAL SOBRE EDUCACIÓN RELATIVA AL MEDIO AMBIENTE (Tbilisi, 1977)
Indica algunas características de la Educaciónambiental:
Proceso permanente a través del cual los individuos y la comunidad toman conciencia de su medio y adquieren los conocimientos, los valores, la competencia, la experiencia y la voluntad de actuar en forma individual o colectiva en la resolución de problemas ambientales presentes y futuros.
7. CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN SOBRE MEDIO AMBIENTE (Moscú, 1987)
Se ponen...