Acuicultura

Páginas: 3 (672 palabras) Publicado: 17 de agosto de 2014
UNIDAD DE MANEJO DE LA PESCA Y CUICULTURA, UNIPESCA.

Que es la acuicultura: es la técnica de dirigir y fomentar la reproducción de peces, moluscos, tanto en agua dulce como en agua salada. Perocomo funciona en Guatemala.

La acuicultura en Guatemala corresponde a una actividad de reciente formación en virtud de que por las tendencias de cooperación técnica aplicadas, la denominaciónespecífica ha correspondido a la piscicultura de agua dulce. Sin embargo, la necesidad ha obligado a conformar estructuras realizadas que correspondan a las necesidades en el campo productivo de alimentosdel país.

Inicialmente se constituyó el Departamento de Caza y Pesca que conllevaba un sinnúmero de actividades vagamente interrelacionadas y que realmente no manifestaban el significado de unordenamiento apropiado en su campo. Esto obliga a la denominación de División de Fauna, haciendo una separación más apropiada que señalaba la interrelación de los cuerpos de agua dulce con la vidasilvestre. Sin embargo, el estudio marcado por los planificadores señaló en todo momento que la identificación de las actividades de la pesca continental y marítima no correspondía en su sentido más apropiadosino más bien en sentido figurado, y así se trabajó por casi 10 años sin que fructificara la inquietud de los técnicos por un ordenamiento más razonable y por los señalamientos que los planificadoreshabían hecho para ordenar de manera significativa el sub-sector pesca.

La especialización y división de este tema con la ganadería hizo que funcionarios tomaran cartas en el asunto y tuvieron comofinalidad la creación de la “LEY GENERAL DE PESCA Y ACUICULTURA”, decreto número 80-2002, con fecha 26 de noviembre de 2002.
El 2 de enero del año 2003 entro en vigencia la Ley.

Esta ley en suArtículo 1 nos dice: “La presente Ley tiene por objeto regular la pesca y la acuicultura, normar las actividades y acuícolas a efecto de armonizarlas con los adelantos de la ciencia, ajustándolas con...
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