Adaptación de Cuadernillo de trabajo, ciencias de la salud 2


CUADERNILLO DE TRABAJO


Actividades para el aprendizaje de la Educación para la Salud II en el laboratorio y salón de clases.

Elaboró: I.B.Q. IRMA LORENA PEDRÍN AVILES
M.C. Luz Elena Rizo Díaz Barriga

AdaptACIÓN: m.c. luz elena rizo díaz barriga
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CONTENIDO TEMÁTICO

TEMA

PAGINAS

INTRODUCCIÓN A LA EDUCACION PARA LA SALUD

2


BLOQUE 1.- PREVIENES ACCIDENTESY APLICAS MEDIDAS BÁSICAS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS




3

BLOQUE 2 DEMUESTRAS UNA ACTITUD RESPONSABLE SOBRE TU SEXUALIDAD



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BLOQUE 4 PREVIENES TRASTORNOS NUTRICIONALES MEDIANTE UNA ALIMENTACIÓN CORRECTA

26


BLOQUE 5 CUIDAS TU SALUD MEDIANTE EL EXAMEN MÉDICO PERIÓDICO

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INTRODUCCION.

El presente cuadernillo de trabajo relacionado con las actividades parael aprendizaje de educación para la salud II, en el laboratorio y salón de clases, conlleva primordialmente el propósito de Apoyar al docente en el desempeño de la enseñanza, así como también brinda las herramientas de trabajo, para el desarrollo del aprendizaje de los alumnos. Debiendo ser estas de carácter constructivista, despertando en el alumno su capacidad creativa, e estimulando elinterés por el tema a tratar como un todo. (Teoría, Conceptos, e actividades)


Donde dichas actividades fortalecerán el aprendizaje de la Educación para la Salud en el laboratorio, salón de clases o en el campo de una forma significativa; el comprendió de los distintos temas a abordar, tienen como finalidad la de brindarle conocimientos básicos al estudiante, relacionados con el funcionamiento desu cuerpo, tomando como enfoque particular la de estimular su interés para adquirir y promover estilos de vida saludables, que impactaran sobre manera la vida individual, colectiva y familiar de los alumnos, conociendo las medidas de prevenir las enfermedades y con ello lograr mantener una vida saludable.

El maestro tendrá la opción de utilizar las propuestas del presente material como loconsidere más conveniente, según sus necesidades y objetivos planteados, por

Ejemplo: en el desarrollo de la clase para la comprensión de lo que se plantea, o al final de la clase que imparte para ejemplificar o demostrar el tema tratado.
























BLOQUE 1 PREVIENES ACCIDENTES Y APLICAS MEDIDAS BÁSICAS DE LOS PRIMEROS AUXILIOSLa importancia de los primeros auxilios
Los primeros auxilios son una serie de procedimientos médicos simples, destinados a salvar la vida de una persona en situaciones de emergencia médica, generalmente llevados a cabo por persona no titulada en Medicina, antes de la intervención de los servicios de emergencia o de un profesional médico.

El instinto humano es siempre hacer algo porquien se encuentra en peligro. Sin embargo, aunque queramos ayudar, muchas veces el miedo, la inseguridad o la falta de conocimiento, nos impide actuar o brindar la ayuda adecuada y oportuna.

Cuando ocurre un accidente, actuar con rapidez puede hacer la diferencia entre la vida y la muerte, entre ayudar o empeorar la condición de la persona que lo sufre. De allí, la importancia de brindarlos primeros auxilios o primera ayuda.

Existen muchos lugares en los que se puede tomar cursos de primeros auxilios, ya sea convencionales o especializados. Algunos cuerpos de socorro, como los bomberos o la Cruz Roja, imparten este tipo de cursos gratuitamente.

Todos hemos escuchado sobre el botiquín de primeros auxilios, es casi seguro que la mayoría de nosotros tengamos uno en casa. Estebotiquín debe contener lo indispensable para prestar la primera ayuda. Los elementos podrán variar dependiendo del uso que se le vaya a dar, por ejemplo si es para la casa, el vehículo, un centro deportivo, una empresa, etc.

Lo básico que debe contener es: material de curación (como gasas, vendas, esparadrapo, algodón). Antisépticos (como jabón, alcohol, suero fisiológico). Medicamentos...