ADAPTACION DEL NI O A LA CONSULTA EXPOSICION ODONTOPEDIATRIA Y TRABAJO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NOR-ORIENTAL PRIVADA “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO”
ESCUELA DE ODONTOLOGIA-BARCELONA
CATEDRA: ODONTOPEDIATRÍA


ADAPTACIÓN DEL NIÑO A LA CONSULTA







PROFESOR: BACHILLERES:
Od.LUGO DAKARLYS
MOYA FABIANA
SUNIAGA GRACIELAROMERO MARIA V
MARIN MARIANT
ABREU LEONARDO
BARCELONA, JUNIO DEL 2014
INTRODUCIÓN

A pesar que la mayoría de los niños son excelentes pacientes odontológicos, sucomportamiento es muy variable en el consultorio, pudiendo observarse manifestaciones diferentes, tales como: comportamientos agresivos, histéricos e incluso, temerosos y aprensivos. Por esta razón, en la atención del niño no existen dos casos similares, cada paciente constituye una peculiaridad, puesto que sus reacciones tienen que ver con las etapas de crecimiento y desarrollo, las características de lasalud del paciente, las condiciones socio culturales de los padres y otros elementos que hacen distintas las respuestas de cada niño en particular.


Existen modelos conceptuales y operativos que orientan el estilo personal del profesional de la Odontología en el manejo del niño. Cada profesional adoptará y desarrollará la técnica más adecuada en función de las características del medio ambienteque lo rodea.


El propósito de este trabajo es el dar a conocer algunas técnicas que debe poner en práctica el odontólogo para la compresión y manejo de la conducta del niño, con el fin de facilitar el tratamiento del paciente a la consulta odontológica. Entre esas técnicas se mencionan: métodos afectivos en el manejo de la comunicación, el cual aparece en la guía de la Academia Americana deOdontopediatría, también se reseñan otros métodos, como el manejo de la conducta con imágenes visuales, modelamientos, entre otras.


No obstante, cabe señalar, que no existen fórmulas mágicas, ni recetas prefabricadas en el manejo de la conducta del niño en la relación triangular odontólogo-niño-padre. Sin embargo, tiene especial influencia en esta relación: la experiencia, el conocimientobio-sicosocial del paciente, así como también, el grado de sensibilización y humanización del profesional de la Odontología.



ADAPTACION DEL NINO A LA CONSULTA ODONTOLOGICA

DEFINICION: Significa lograr y mantener su colaboración al tratamiento, mediante un proceso de enseñanza- aprendizaje por el cual se adquieren valores, actitudes y conocimientos que van a promover en el niño una actitud positivahacia la consulta odontológica.

A pesar de que lo ideal sería realizar la primera visita durante el primer año por razones preventivas, es solo cuando el niño tiene entre tres y cuatro anos de edad que posee habilidades de comunicación y socialización suficientes para acceder a las exigencias de una cita odontológica, en este momento es capaz de entender la función del odontólogo y esto nos permitecontrolar los temores generados por una persona y ambientes nuevos, desconocidos y posiblemente amenazadores.

VARIABLES QUE INCIDEN EN LA ADAPTACION.

1. Ambiente Odontológico: Para el niño, este ambiente contienen una serie de eventos aversivos tales como gente desconocida, procedimientos extraños y maquinas atemorizantes. Investigaciones han comprobado que los niños inmersos en ambientes...