ADAUTO RETUERTO MARINA

1. Qué diferencias existe entre escuela tradicional y escuela activa?
ESCUELA NUEVA
ESCUELA TRADICIONAL
Cumple con un aprendizaje parcial de conocimientos, llevando un plan de estudiosestablecido donde muy poco se tiene en cuenta sus estudiantes, el medio en que viven o comparten.
Esta escuela pretende mejorar la calidad educativa, los procesos de enseñanza aprendizaje centrado en losestudiantes, con promoción flexible del educando, para que trabaje a su propio ritmo, sensibilizando al docente para que su trabajo sea más humano y social.
Un aprendizaje pasivo con clases magistrales,donde cada estudiante toma los conocimientos que recibe para llenar un cuaderno y en ocasiones no sabe o no se da por enterado de lo que le quieren dar a conocer.

Los procesos en la escuela nuevason más dinámicos, participativos, activos y creativos. Se utilizan los recursos del medio y otras estrategias como las guías, módulos de las diferentes áreas, rincones de trabajo y materialesdidácticos organizados por la misma comunidad educativa.
Se imparten temas, disciplina, repiten textos, para ser memorizados de una manera mecánica llevándolo así a una apatía en su formación integral, paracuando se evalúe, simplemente sea por un requisito refiriéndose a saberes que le han dado en determinada área.
La participación democrática se realiza a través del gobierno estudiantil que permiteescuchar las necesidades e intereses de los estudiantes.


2. ¿Cuáles son los aportes pedagógicos de John Dewey?
La pedagogía de Dewey dice que los maestros deben realizar una tarea extremadamentedifícil, esto quiere decir que tiene que reincorporar a los temas de estudio en la experiencia.
 Por ejemplo los maestros en la escuela tradicional hacían dar miedo a los alumnos según ellos paraconseguir de que el niño aprenda, ahora no es así porque el niño debe ser el centro de atención ahí el maestro debe observar muy detenidamente al alumno y darse cuenta si su aprendizaje va yendo bien...