Add Y Adhd
Páginas: 3 (602 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2012
ADD Y ADHD
DEFINICION
Luis Oscar Gratch define el ADD o ADHD: “como un trastorno de base neurológica o neuro clínica, aunque el grado de afección de cada sujeto dependerá de su grado de armoníapsíquica, capacidad yoicas y también el contexto familiar en el que crece y se desenvuelve y que permitirá, o no, un mayor despliegue de los inconvenientes derivados de estos trastornos.”
Tanto ADDcomo ADHD, presentan una triada sintomatica de inatención, impulsividad y a veces hiperactividad. No todos los déficit de atención de presentan acompañados de hiperactividad. Este es uno de los erroresmas frecuentes, ya que se suele suponer que el trastorno por deficit de atención (ADD) es un cuadro del que la hiperactividad es un síntoma imprescindible, lo que conduce a pensar en este cuadro solocuando el niño presenta serios trastornos de conducta en su casa y en la escuela.
Por lo tanto, algunos niños diagnosticados con ADD, no solo no son hiperactivos, sino que pueden llegar a ser muchasveces lo contrario: hipoactivos, lentos, con movimientos languidos, que incluso pueden llevarlos a pasar desapercibidos en el aula, en oposición a los niños con ADHD francamente hiperactivos.Habitualmente son niños con gran capacidad de vivir sumergidos en sus ensueños diurnos, se sientan en la parte trasera del aula o proximos a una ventana y jugando con sus cabellos u otros objetos navegan porsus fantasias diurnas, sin poder sostener la atención en la clase, o luego ya como adultos, tienden a funcionar distraidos y poco concentrados y se desconectan durante una conversación o cuando leenun libro o el diario.
DIFERENCIAS
ADD
← Dificultad para seguir instrucciones.
← Pierden objetos personales y olvidan consignas para cumplir tareas.
← Parecen no escuchar.
←Dificultad para sostener la atención en clase cuando realizan deberes y a veces durante los juegos.
← Olvidan los detalles, no prestan atención.
← Habitualmente se desenvuelven en un clima...
DEFINICION
Luis Oscar Gratch define el ADD o ADHD: “como un trastorno de base neurológica o neuro clínica, aunque el grado de afección de cada sujeto dependerá de su grado de armoníapsíquica, capacidad yoicas y también el contexto familiar en el que crece y se desenvuelve y que permitirá, o no, un mayor despliegue de los inconvenientes derivados de estos trastornos.”
Tanto ADDcomo ADHD, presentan una triada sintomatica de inatención, impulsividad y a veces hiperactividad. No todos los déficit de atención de presentan acompañados de hiperactividad. Este es uno de los erroresmas frecuentes, ya que se suele suponer que el trastorno por deficit de atención (ADD) es un cuadro del que la hiperactividad es un síntoma imprescindible, lo que conduce a pensar en este cuadro solocuando el niño presenta serios trastornos de conducta en su casa y en la escuela.
Por lo tanto, algunos niños diagnosticados con ADD, no solo no son hiperactivos, sino que pueden llegar a ser muchasveces lo contrario: hipoactivos, lentos, con movimientos languidos, que incluso pueden llevarlos a pasar desapercibidos en el aula, en oposición a los niños con ADHD francamente hiperactivos.Habitualmente son niños con gran capacidad de vivir sumergidos en sus ensueños diurnos, se sientan en la parte trasera del aula o proximos a una ventana y jugando con sus cabellos u otros objetos navegan porsus fantasias diurnas, sin poder sostener la atención en la clase, o luego ya como adultos, tienden a funcionar distraidos y poco concentrados y se desconectan durante una conversación o cuando leenun libro o el diario.
DIFERENCIAS
ADD
← Dificultad para seguir instrucciones.
← Pierden objetos personales y olvidan consignas para cumplir tareas.
← Parecen no escuchar.
←Dificultad para sostener la atención en clase cuando realizan deberes y a veces durante los juegos.
← Olvidan los detalles, no prestan atención.
← Habitualmente se desenvuelven en un clima...
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