adiestramiendo

Adiestramiento

La palabra adiestramiento tiene muchos significados. Algunos especialistas en Administración de Personal consideran en adiestramiento como un medio para desarrollar la fuerza de trabajo dentro de los cargos particulares. Otros lo interpretan más ampliamente y consideran el adiestramiento como un adecuado desempeño en el cargo y extienden el concepto a una nivelaciónintelectual a través de la educación general. Otros autores se refieren a un área genérica llamada desarrollo, la que dividen en educación y adiestramiento: el adiestramiento significa la preparación de la persona para el cargo, mientras que el propósito de la educación es el de preparar a la persona para el ambiente dentro a fuera del trabajo.

Stinmetz define el adiestramiento cono el proceso educativoa corto plazo que utiliza un procedimiento sistemático y organizado por el cual el personal no gerencial aprende conocimientos y habilidades técnicas para un propósito definido. El mismo autor considera el desarrollo como un propósito educativo a largo plazo que utiliza un procedimiento sistemático y organizado que facilita al personal ejecutivo el aprendizaje de conocimientos conceptuales yteóricos con fines genéricos. Simula considera que adiestramiento y desarrollo defieren en 4 aspecto.

1. “lo que” es aprendido
2. “cómo” es aprendido
3. “cómo” ocurre el aprendizaje
4. “cuando” ocurre el aprendizaje

En otras palabras y en sentido y en un sentido más amplio, el adiestramiento es un esfuerzo dirigido en equipo, para conseguir los objetivos económicos de la empresa.
De modo, eladiestramiento no es un gasto, sino una inversión cuyo precioso regreso es altamente compensador para la organización.


Los propósitos del adiestramiento

Transmisión de informaciones: el elemento esencial en muchos programas de adiestramiento en el contenido: repartir información entre los entrenados como un cuerpo de conocimiento. Normalmente, las informaciones son genéricas depreferencia a informaciones sobre el trabajo, tales como informaciones sobre la empresa, sus productos y servicios, su organización y políticas, etc.

1. Desarrollo de habilidades: principalmente aquellas habilidades y conocimientos directamente relacionados con el desempeño del cargo actual, o de posibles ocupaciones futuras, se trata de un adiestramiento orientado directamente al trabajo

2.Desarrollo o modificaciones de actitudes: generalmente cambio de actitudes negativas por actitudes más favorables entre los trabajadores, aumento de la motivación, desarrollo de la sensibilidad del personal de la supervisión en cuanto a los sentimientos y reacciones de las otras personas. La mayoría de las organizaciones se enfrentan con la necesidad de renovación constante en una época de intenso cambioe innovación. El auto análisis es el medio más eficaz para obtener la renovación o el cambio planeado. En este sentido, el adiestramiento es considerado como uno de las principales fuerzas capaces de cambiar la naturaleza de la sociedad.

3. Desarrollo del nivel conceptual: en adiestramiento puede ser llevado para desarrollar un alto nivel de abstracción, y facilita la aplicación de conceptosen la práctica administrativa, o para elevar el nivel de generalización que forme gerentes que pueden pensar en términos globales y amplios.

Objetivo de adiestramiento

El adiestramiento se distingue de la educación, principalmente en cuanto a los objetivos fijados. La operación efectiva de todos lo sectores de una organización necesidad que todos los individuos incluidos ejecuten sus tareasas un nivel satisfactorio de eficiencia. Se necesita también contar con los individuos capaces de ejecutar trabajos de responsabilidades y complejidad superior a las que poseen en los cargos que ocupan. De esa manera, los objetivos del adiestramiento empresarial se pueden definir como:

1. Preparar personal para la ejecución inmediata de las diversas tareas peculiares de la organización.

2....