Adiño

RUTA DE APRENDIZAJE
Diseñado por Jorge Francisco de León Arriola
Información Básica:
|Tema: Teorema de Pitágoras |
|Asignatura: Matemática 1 |Participantes:|
| |Estudiantes primer semestre del área común de la Facultad de Ingeniería, de la Universidad |
| |Mesoamericana de Quetzaltenango. |
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|Aprendizajes más relevantes: De qué se trata el teorema de Pitágoras, cuales son sus principales aplicaciones, cómo se utilizará en la vida profesional del |
|futuro Ingeniero, que relación tiene con otras ciencias y no solo con la matemática.|
|Datos importantes sobre el sabio matemático griego: Pitágoras. |Pitágoras: Pitágoras de Samos (en griego antiguo Πυθαγόρας) (ca. 580 a. C. – ca. 495 a. C.)|
| |fue un filósofo y matemático griego, considerado el primer matemático puro. Contribuyó de |
||manera significativa en el avance de la matemática helénica, la geometría y la aritmética |
| |derivada particularmente de las relaciones numéricas, aplicadas por ejemplo a la teoría de |
| |pesos y medidas, a la teoría de lamúsica o la astronomía. Es el fundador de la hermandad |
| |pitagórica, una sociedad que, si bien era de naturaleza predominantemente religiosa, se |
| |interesaba también en medicina, cosmología, filosofía, ética y política, entre otras |
||disciplinas; el pitagorismo formuló principios que influenciaron tanto a Platón como a |
| |Aristóteles, y de manera más general, al posterior desarrollo de la matemática y la |
| |filosofía racional enOccidente. |
| |No se conserva ningún escrito original de Pitágoras, y sus discípulos -los pitagóricos- |
| |invariablemente justificaban sus doctrinas citando la autoridad del maestro de forma |
||indiscriminada, por lo que es difícil distinguir entre los hallazgos de Pitágoras y las de |
| |sus seguidores. Se le acredita a Pitágoras la teoría de la significación funcional de los |
||números en el mundo objetivo y en música; otros descubrimientos (la inconmensurabilidad del |
| |lado y la diagonal del cuadrado, o el teorema de Pitágoras para los triángulos rectángulos) |
| |fueron probablemente desarrollados posteriormente por la escuela pitagórica...