ADJETIVOS

Grados de comparación.
Al igual que en en español, cuando queremos comparar personas o cosas, contrastamos sus cualidades o atributos por medio de adjetivos en sus diversos grados: positivo,comparativo y superlativo.
Positivo: denota la cualidad en el grado más simple.
Comparativo: denota un grado mayor, igual o menor, comparando dos cosas.
El comparativo puede ser de «igualdad», cuando el gradoen que se muestra el adjetivo en ambos elementos de la comparación es igual.
También puede ser de «inferioridad» cuando lo que queremos destacar es que el grado en el que se presenta el adjetivo en un elemento es menor al que se da en el otro elemento.
Por último el comparativo puede ser de «superioridad» cuando queremos significar que el grado que alcanza el adjetivo en uno de los elementos esmayor que el que se muestra en el otro.
Superlativo: denota la cualidad en su más alto grado.
El superlativo puede ser «relativo» si se compara la cualidad con la de otros elementos.
También puede ser «absoluto» cuando no se compara la cualidad con ninguna otra y el elemento la posee en su grado máximo.
2.- El comparativo de igualdad.
El grado comparativo de igualdad se construye insertando eladjetivo positivo en la estructura as...as (tan...como).
Detrás del segundo as puede usarse:
El pronombre sujeto: He is as tall as she.
El pronombre objeto: He is as tall as her.
El pronombre sujeto + el verbo auxiliar: He is as tall as she is.
3.- El comparativo de inferioridad.
Esta comparación se forma en grado positivo intercalado en la estructura less...than (menos...que).
Aunque esta estructuraes gramaticalmente correcta, se utiliza poco, sustituyéndose, por razones de cortesía, por el comparativo de igualdad negativo.
4.- Adjetivos "cortos" y "largos".
Para formar el grado comparativo y el superlativo del adjetivo, se distingue entre adjetivos "cortos"y "largos".
Dentro del grupo de los llamados cortos, incluimos:
1. Los monosílabos: tall, long, short, ...
2. Los bisílabos terminadosen -y, -er, -le, -ow: happy, tender, humble, narrow, ...
3. Los bisílabos que se acentúan en la última sílaba: polite, profound, sincere, ...
En el grupo de los largos, entran los demás bisílabos y todos los polisílabos: conceited, stubborn, intelligent, ...
Como excepciones a esta regla cabe destacar, entre otros, a los monosílabos real, right, wrong, y algunos bisílabos del apartado 2º, talescomo eager,subtle, fragile, docile, ... que siendo cortos, serán tratados como largos.
5.- Formación del comparativo y del superlativo:
A) Los adjetivos cortos forman el comparativo y el superlativo de la siguiente forma:
comparativo: añadiendo -er.
superlativo: añadiendo -est.
Positivo
Comparativo
Superlativo
tall
taller
tallest
B) Los adjetivos largos forman el comparativo antecediendo al adjetivola palabra more y el superlativo, antecediendo most.
conceited
more conceited
most conceited
6.- Consideraciones para la formación del comparativo y del superlativo en los adjetivos cortos.
Para la formación de los grados comparativo y superlativo de los adjetivos "cortos" deben tenerse en cuenta las siguientes consideraciones:
1. Los que terminan en -e añaden sólo -r y -st.
sincere
sincerersincerest
2. Los que terminan en -y precedida de consonante, cambian la "y" por "i".
greedy
greedier
greediest
Como excepción a esta regla están los siguientes adjetivos:
shy
shyer/shier
shyest/shiest
3. Los que terminan en -y precedida de vocal, mantienen la regla general.
grey
greyer
greyest
4. Los terminados en una sola consonante precedida de vocal, doblan la consonante antes de añadir lasterminaciones:
big
bigger
biggest
7.- Comparativos y superlativos irregulares:
Los siguientes adjetivos forman comparativos y superlativos irregulares:
positivo
comparativo
superlativo
good
better
best
8.- El grado comparativo de superioridad:
Se forma con el adjetivo en grado comparativo seguido de than (que)
My car is faster than yours
9.- El grado superlativo:
Se forma con el adjetivo en grado...