ADMINISTRACIÓN PARA JEFES DE AREA DE TRABAJO SEGURO EN ALTURAS

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 


3.1 Actividades de Reflexión inicial. 

Descripción: 
Después de haber leído y reflexionado frente al contenido del programa,esmomento que profundice aún más en la normatividad vigente relacionada con la temática planteada, por lo tanto dentro del espacio actividades dispuesto en la plataforma Blackboard se presentauninteractivo en el que podrá leer la resolución 1409 del 2012 para responder una serie de preguntas que le permitirán tener una visión crítica frente a los riesgos que se evidencian en una empresa ylossistemas de prevención que se deben aplicar. 
Recomendación: 
Tome apuntes cuando esté desarrollando la actividad, es importante que tenga información relacionada con el análisis que usted realizo.Tengaen cuenta el análisis realizado en la actividad, para el desarrollo de las actividades de evaluación. 

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios paraelaprendizaje. 

El principal objetivo en el desarrollo de esta guía es despertar y motivar una cultura de prevención y 
promoción de la seguridad laboral basándose en el reglamento de seguridad ynormatividadvigente para 
la protección contra caídas de trabajos en alturas, aplicando metodologías como el análisis de casos 
enfocados a la sensibilización para realizar actividades conresponsabilidadgarantizando proteger su 
integridad, la de los demás y el medio ambiente. Y finalmente empoderando a los aprendices en un 
verdadero compromiso con la vida. 

Dentro del desarrollo de lasdiferentesactividades planteadas dentro de esta guía de aprendizaje, resulta 
indispensable recordar el uso de fuentes bibliográficas y web grafías, en caso de que sea necesario. 

Evite usarcontenidos,fragmentos de textos y parafraseos sin la correspondiente referencia y cita. 
Igualmente, la puntualidad y compromiso en la entrega de actividades para un adecuado proceso y 
culminación del...