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Páginas: 9 (2047 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2011
1. Liderazgo situacional, Paul Hersey y Ken Blanchard
La teoría de liderazgo situacional, surge a partir del estudio de la conducta de los lideres en situaciones muy diversas, como ayuda a los directivos en el diagnostico de cada situación característica.
Esta teoría se basa en dos variables, dos dimensiones críticas del comportamiento del líder: cantidad de dirección (conducta de tarea) ycantidad de apoyo socioemocional (conducta de relación) que el líder debe proporcionar en una situación a raíz del "nivel de madurez de sus subordinados.
à La conducta de tarea: grado en el que el líder explica lo que deben hacer sus seguidores, cuando, donde y como realizar la
tarea.
à La conducta de relación: grado en el que el líder proporciona apoyo socioemocional.
Los estilos de tarea y derelación no son mutuamente excluyentes.
No hay un estilo de liderazgo mejor que otro, depende de la situación.
La teoría del liderazgo situacional está basada en la interacción entre:
1. la cantidad de dirección (conducta de tarea) que ofrece un líder
2. la cantidad de apoyo socioemocional (conducta de relación) que proporciona y
3. el nivel de madurez que demuestran los seguidoresde una tarea, función u objetivo especifico que el líder intenta realizar a través de un individuo o grupo.
4. El liderazgo situacional o liderazgo adaptativo es un tipo de liderazgo mucho más efectivo que todos los demás pero sin embargo tiene algunas limitaciones. La primera es que solo puede ser usado con eficacia por expertos y la segunda es hay que ser sutil al utilizarlo para no entraren contradicciones ni que el líder parezca un falso. ¿Sabes el típico político que va a una ciudad y grita DAREMOS TODO EL DINERO para restaurar la ciudad y luego va a otra ciudad y dice lo mismo?
Lo curioso es que en el caso anterior solo hay dinero para una ciudad, pero entonces, ¿Por qué el político utiliza de mala manera el liderazgo situacional? El liderazgo situacional no puede utilizarse ala ligera, ni con mentiras ni falsas promesas. De hecho hay pocas personas que sepan utilizar el liderazgo situacional y desde luego pocos políticos saben hacerlo dónde precisamente ellos deberían saber aplicar el liderazgo situacional.
Pero no, la gente confunde mentir y prometer a liderazgo situacional y esto no es así. Si tú tienes 2 grupos y les prometes lo mismo a los dos cuando solo puedesprometérselo a uno esto creará multitud de conflictos. ¿Qué ocurrirá cuando el otro equipo vea que no llega esa promesa? ¿Qué ocurrirá cuando vea que has dado preferencia al otro grupo y les has mentido?
Las mentiras parecen bonitas al principio porque “cuelan” y la gente que las utiliza para liderar lo hace porque durante un tiempo funcionan, consiguen lo que quieren en ese momento y luego losolucionan mintiendo más, dando largas… ¿Consecuencias? Tu liderazgo situacional tiene fecha de caducidad.
Liderazgo situacional: Como liderar
El liderazgo situacional es un verdadero arte y la expresión máxima del liderazgo, significa tener una caja de herramientas (liderazgo) y saber utilizarlas en cualquier momento de la forma más adecuada (situacional). Las personas que se convierten engrandes líderes, es más, los seres humanos que cambiaron para bien o para peor la historia de la humanidad utilizaron liderazgo situacional.
¿Cómo consiguió Gengis kan conquistar medio mundo? ¿Cómo consiguió Roma convertirse en el mayor imperio humano y ser el precursor de la civilización actual? ¿Cómo consiguió un completo loco llevar el mundo a la segunda guerra mundial y causar más de 55 millones demuertes en todo el mundo?
Todas estas anécdotas son realmente asombrosas. ¿Te crees que fueron causa de las circunstancias? ¿Acaso crees que alguien comenzó a montar una piedra y todo el mundo se le unió creando Roma? ¿Piensas que Adolf Hitler iba andando por la calle, subió a un palco y de repente de autoproclamó presidente y mandó los tanques a invadir Polonia?
No, todo esto obedece al...
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