Administracion de proyectos

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Administración de Proyectos Carrera : Ingeniería Industrial Clave de la asignatura : INR-1003 SATCA1
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2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. La Administración de Proyectos se considera una asignatura fundamental en la carrera de Ingeniería industrial, debido a que proporciona las herramientas necesarias e imprescindiblespara la gestión de un proyecto desde distintos puntos de vista; partiendo de la planeación de las actividades, la organización y control de los recursos necesarios hasta el cierre del proyecto. Intención didáctica. Esta asignatura responde a la necesidad de proporcionar al alumno de aptitudes y habilidades en el manejo de técnicas administrativas. De manera específica, el programa se concentra enanalizar y aplicar las distintas metodologías de Administración de Proyectos, desde un enfoque integral. Es importante sensibilizar al educando sobre la necesidad real de construir proyectos viables que sustenten el desarrollo socioeconómico de cualquier país, apoyados en argumentos sólidos y metodologías especializadas para dichos fines. En la primera unidad se analizan los conceptos básicos yfundamentales de la Administración de Proyectos, tales como definición de proyecto, significado, fases, planificación de parámetros, alcance, estructura de la división del trabajo, especificaciones, estimación de tiempos, costos y recursos, actividades del proyecto, relaciones de precedencia, relaciones secuenciales así como la matriz de asignación de responsabilidades y el control mediante gráficade Gantt. Es necesario el uso del MS Project que le proporcione al educando el desarrollo de una habilidad más en la aplicación de nuevas tecnologías de la información. En la segunda unidad se realiza la representación de un proyecto mediante una red, y todos los elementos que la conforman: nodos, flechas, las actividades criticas, las no criticas, las holguras respectivas, su planteamiento querepresenta un paso fundamental en la toma de decisiones de cualquier proyecto, debido a las actividades más relevantes del proyecto. En este apartado se estudia la metodología CPM/PERT para aplicarse a la gestión de proyectos como una herramienta cuantitativa en la toma de decisiones efectiva. Es necesario el uso del MS Project que le proporcione al educando el desarrollo de una habilidad más en laaplicación de nuevas tecnologías de la información. La tercera unidad abarca aspectos que contemplan las relaciones tiempo-costo, costotiempo, aplicando los métodos de reducción por ciclos y el aproximado de Siemens (SAM), con lo anterior se pretende que el educando adquiera la capacidad de organizar, asignar y

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Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

balancear losrecursos, con ello un aprendizaje que concluya en la Optimización de Redes de Actividades. La cuarta unidad está conformada por el control y el cierre del proyecto. Con el primer objetivo se busca que el educando comprenda el uso y aplicación de las gráficas de avance y de rendimiento mediante la metodología adecuada para su correcta utilización. Para el segundo objetivo se estudia lo relacionadoal cierre del proyecto y su respectivo informe. La Administración de Proyectos como herramienta fundamental en la formación del profesionista proporcionará el aprendizaje que debe poseer para aplicar la mejora continua en todos y cada uno de los procesos en los que participe, además de favorecer a la adquisición de conocimientos, desarrollo de habilidades y práctica de valores que hará un ser conlas características idóneas para impactar positivamente en el ámbito laboral.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas:

Competencias genéricas:

Planear y organizar actividades; así Competencias instrumentales como integrar, dirigir y controlar • Capacidad de análisis y síntesis. recursos en tiempo-costo aplicando • Capacidad de organizar y planificar. herramientas de la...