Administracion Minera
Páginas: 10 (2460 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2012
ENTRENAMIENTO Y DESARROLLO PERSONAL
Ramo: Administración y Gestión Minera.
Docente: Patricio Melo
Integrantes: Rodrigo Perez
Néstor Ferrada
Administración de los Recursos Humanos
Capitulo 14.Entrenamiento y Desarrollo del personal.INTTRODUCCIÓN
Las personas constituyen las organizaciones, los recursos humanos permiten alcanzar con ellos y mediante ellos los objetivos organizacionales.
El recurso humano es un elemento básico de estas, por lo que la calidad de sus interacciones ya sean individuales, entre individuos y organización, entre organizaciones o entre las org. y el ambiente externo, determinarán el éxito o fracaso deuna organización.
La ARH es un medio para alcanzar la eficacia y eficiencia de la organización a través del trabajo de las personas, considerándolas a estas como “personas individuales” con con aspiraciones, valores, motivaciones y objetivos individuales, o como “recursos” dotados de habilidades, capacidades, destrezas y conocimientos que le permiten desarrollar labores empresariales.Considerando que la optima relación entre la organización y la persona esta dada en la reciprocidad alcanzada en el logro de los objetivos de ambas, esto es el esfuerzo del individuo traducido en el trabajo realizado y el incentivo entregado por la organización ya sea material o no a cambio de dicho esfuerzo.
En este sentido el desarrollo del personal es clave para el crecimiento de laorganización y una de las herramientas para alcanzarlo es el Entrenamiento entendido como una educación profesional orientada a la preparación del individuo en el cargo o función dentro de una organización.
El Entrenamiento sistemático y continuo agrega valor a la organización ya que es una herramienta que permite reducir costos y mejorar la productividad, esto mediante resultados como lareducción de rotación del personal, mejora en la motivación de los empleado, aumento de su eficiencia, entre otros efectos positivos.
El Entrenamiento pude definirse en cuanto a sus beneficios como una Inversión efectuada en las personas.
ANALISIS DEL CAPITULO.
Entrenamiento
Definido como el acto intencional de proporcional los medios para el aprendizaje es también un procesoeducativo a corto plazo por el cual las personas aprenden habilidades, actitudes y conocimientos sobre objetivos definidos por la organización relativos al trabajo.
Como proceso considera 4 etapas
1. Diagnóstico: Este consiste en un inventario de las necesidades, estas pueden ser analizadas desde la Organización determinado donde deberá hacer enfasis el entrenamiento, desde los RecursosHumanos si estos son suficientes cuantitativa y cualitativamente para llevar a cabo las actividades de la organización o desde la Operación y tarea realizando análisis del cargo en cuanto a las exigencias que supone para su ocupante.
2. Planeación: Luego de establecidas las necesidades mediante el diagnóstico es posible programar el entrenamiento, en este se debe establecer todos losaspectos que debe cumplir como: Definición del objetivo, determinación de los contenidos, elección de métodos, definición de recursos, población objetiva, periodicidad, cálculo costo beneficio y evaluación de los resultados. Además es necesario estableces la tecnología de entrenamiento ya sea en cuanto al Uso, Tiempo y Lugar de Aplicación.
3. Ejecución del Entrenamiento: Este dependerá defactores como adecuación de programas a las necesidades de la organización, calidad del material, cooperación de los jefes y dirigentes de la empresa ya que este debe realizarse a todo nivel y la calidad de los instructores y aprendices.
4. Evaluación de los resultados: Este debe considerar dos aspectos, determinar si produjo las modificaciones esperadas en los empleados y si tienen...
Ramo: Administración y Gestión Minera.
Docente: Patricio Melo
Integrantes: Rodrigo Perez
Néstor Ferrada
Administración de los Recursos Humanos
Capitulo 14.Entrenamiento y Desarrollo del personal.INTTRODUCCIÓN
Las personas constituyen las organizaciones, los recursos humanos permiten alcanzar con ellos y mediante ellos los objetivos organizacionales.
El recurso humano es un elemento básico de estas, por lo que la calidad de sus interacciones ya sean individuales, entre individuos y organización, entre organizaciones o entre las org. y el ambiente externo, determinarán el éxito o fracaso deuna organización.
La ARH es un medio para alcanzar la eficacia y eficiencia de la organización a través del trabajo de las personas, considerándolas a estas como “personas individuales” con con aspiraciones, valores, motivaciones y objetivos individuales, o como “recursos” dotados de habilidades, capacidades, destrezas y conocimientos que le permiten desarrollar labores empresariales.Considerando que la optima relación entre la organización y la persona esta dada en la reciprocidad alcanzada en el logro de los objetivos de ambas, esto es el esfuerzo del individuo traducido en el trabajo realizado y el incentivo entregado por la organización ya sea material o no a cambio de dicho esfuerzo.
En este sentido el desarrollo del personal es clave para el crecimiento de laorganización y una de las herramientas para alcanzarlo es el Entrenamiento entendido como una educación profesional orientada a la preparación del individuo en el cargo o función dentro de una organización.
El Entrenamiento sistemático y continuo agrega valor a la organización ya que es una herramienta que permite reducir costos y mejorar la productividad, esto mediante resultados como lareducción de rotación del personal, mejora en la motivación de los empleado, aumento de su eficiencia, entre otros efectos positivos.
El Entrenamiento pude definirse en cuanto a sus beneficios como una Inversión efectuada en las personas.
ANALISIS DEL CAPITULO.
Entrenamiento
Definido como el acto intencional de proporcional los medios para el aprendizaje es también un procesoeducativo a corto plazo por el cual las personas aprenden habilidades, actitudes y conocimientos sobre objetivos definidos por la organización relativos al trabajo.
Como proceso considera 4 etapas
1. Diagnóstico: Este consiste en un inventario de las necesidades, estas pueden ser analizadas desde la Organización determinado donde deberá hacer enfasis el entrenamiento, desde los RecursosHumanos si estos son suficientes cuantitativa y cualitativamente para llevar a cabo las actividades de la organización o desde la Operación y tarea realizando análisis del cargo en cuanto a las exigencias que supone para su ocupante.
2. Planeación: Luego de establecidas las necesidades mediante el diagnóstico es posible programar el entrenamiento, en este se debe establecer todos losaspectos que debe cumplir como: Definición del objetivo, determinación de los contenidos, elección de métodos, definición de recursos, población objetiva, periodicidad, cálculo costo beneficio y evaluación de los resultados. Además es necesario estableces la tecnología de entrenamiento ya sea en cuanto al Uso, Tiempo y Lugar de Aplicación.
3. Ejecución del Entrenamiento: Este dependerá defactores como adecuación de programas a las necesidades de la organización, calidad del material, cooperación de los jefes y dirigentes de la empresa ya que este debe realizarse a todo nivel y la calidad de los instructores y aprendices.
4. Evaluación de los resultados: Este debe considerar dos aspectos, determinar si produjo las modificaciones esperadas en los empleados y si tienen...
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