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Páginas: 3 (745 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2012
Los procesos cognitivos son habilidades que pueden desarrollarse, se requiere diseñar y aplicar procedimientos dirigidos a ampliar y estimular el uso de la mente, desarrollar estructuras quefaciliten el procesamiento de la información y propiciar la práctica consciente y controlada de los procesos que favorezcan el pensamiento crítico.
Se identifican distintos procesos básicos del pensamientoque facilitan el desarrollo cognitivo, entre ellos: observación, descripción, comparación, clasificación, análisis, síntesis, evaluación entre otros...
A lo largo del curso Procesos Cognitivos se irándesarrollando cada uno de los procesos básicos antes mencionados, iniciaremos destacando en este momento a cuatro de ellos: Observación, comparación, clasificación y definición.
La observaciónConsiste en examinar intencionalmente, una situación u objeto para averiguar hechos o aspectos del mismo.Aquello que percibimos a través de la observación y lo que sabemos, le podemos agregar lo quepodemos inferir, como fuente de conocimiento.
Observación... Observar .... observa....
La comparación
Establecer relaciones de semejanza o diferencia entre objetos, situaciones, hechos opersonas. Las relaciones se establecen sobre la base de algún criterio y pueden resultar en: analogías, cuando hay conexiones y coincidencias o bien; en diferencias cuando, hay discordancia y diversidad.Comparar... compara... !observa y compara!
La Clasificación
La agrupación de los elementos de un conjunto en subconjuntos, clases o conceptos. Clasificar es una forma de darle organizaciónal mundo trazando líneas imaginarias que unen las cosas que son semejantes y las separan de las que son diferentes.
Clasificar... clasifica... observa, compara y clasifica
La definición
Elpaso de lo concreto a lo abstracto se relaciona con la formación de conceptos. Definición es la acción de fijar los límites, delimitar o diferenciar una cosa de otra. Es ordenar un campo de ideas con...
Se identifican distintos procesos básicos del pensamientoque facilitan el desarrollo cognitivo, entre ellos: observación, descripción, comparación, clasificación, análisis, síntesis, evaluación entre otros...
A lo largo del curso Procesos Cognitivos se irándesarrollando cada uno de los procesos básicos antes mencionados, iniciaremos destacando en este momento a cuatro de ellos: Observación, comparación, clasificación y definición.
La observaciónConsiste en examinar intencionalmente, una situación u objeto para averiguar hechos o aspectos del mismo.Aquello que percibimos a través de la observación y lo que sabemos, le podemos agregar lo quepodemos inferir, como fuente de conocimiento.
Observación... Observar .... observa....
La comparación
Establecer relaciones de semejanza o diferencia entre objetos, situaciones, hechos opersonas. Las relaciones se establecen sobre la base de algún criterio y pueden resultar en: analogías, cuando hay conexiones y coincidencias o bien; en diferencias cuando, hay discordancia y diversidad.Comparar... compara... !observa y compara!
La Clasificación
La agrupación de los elementos de un conjunto en subconjuntos, clases o conceptos. Clasificar es una forma de darle organizaciónal mundo trazando líneas imaginarias que unen las cosas que son semejantes y las separan de las que son diferentes.
Clasificar... clasifica... observa, compara y clasifica
La definición
Elpaso de lo concreto a lo abstracto se relaciona con la formación de conceptos. Definición es la acción de fijar los límites, delimitar o diferenciar una cosa de otra. Es ordenar un campo de ideas con...
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