Administrador de empresas
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
ESTRATEGIAS DEL PENSAMIENTO
Definimos las estrategias del pensamiento como maneras sistemáticas de realizar alguna actividad con el objetivo de mejorar algún aspecto del pensamiento engeneral.
La siguiente es la lista de las estrategias de pensamiento que actualmente conforman el sistema OCA. Las estrategias sirven para desarrollar ciertas habilidades y actitudes cognitivas (elotro componente del sistema OCA). Algunas han sido diseñadas por El Centro.
El pensamiento está presente y es causante de casi todo lo que sentimos y hacemos. Por esta razón resulta fundamentalque nuestra forma de pensar sea lo más adecuada y racional posible, ya que ciertas armas inadecuadas de pensamiento pueden ser responsables de nuestros problemas o incluso ser el elemento quecausa ciertos trastornos psicológicos como la ansiedad, la depresión etc.
Nuestro objetivo en esta actividad es desarrollar estrategias cognitivas que ayuden a corregir los pensamientoserróneos, que enseñen enfoques de pensamiento positivo y útil para enfrentar y resolver las situaciones cotidianas, y que aumenten en definitiva la posibilidad de dirigir nuestra vida. Aunqueestrategias cognitivas hay muchas, se han seleccionado dos de las más importantes y que tienen una mayor implicación en la prevención del consumo de drogas: el estilo atribucional y la anticipación deconsecuencias.
La calidad en los servicios educativos es una prioridad en la educación en nuestro país, los directivos escolares asisten a cursos motivacionales encaminados a que interioricenla calidad y poder implantarla en sus escuelas. Los directivos conocen que es el control de calidad, sus características, pero las preguntas que comúnmente se hacen son: ¿de que maneraimplanto la calidad en mi escuela?, ¿qué herramientas necesito para establecer un modelo de calidad en mi escuela?, ¿cómo afrontar y resolver los problemas que afectan la gestión educativa?
Definimos las estrategias del pensamiento como maneras sistemáticas de realizar alguna actividad con el objetivo de mejorar algún aspecto del pensamiento engeneral.
La siguiente es la lista de las estrategias de pensamiento que actualmente conforman el sistema OCA. Las estrategias sirven para desarrollar ciertas habilidades y actitudes cognitivas (elotro componente del sistema OCA). Algunas han sido diseñadas por El Centro.
El pensamiento está presente y es causante de casi todo lo que sentimos y hacemos. Por esta razón resulta fundamentalque nuestra forma de pensar sea lo más adecuada y racional posible, ya que ciertas armas inadecuadas de pensamiento pueden ser responsables de nuestros problemas o incluso ser el elemento quecausa ciertos trastornos psicológicos como la ansiedad, la depresión etc.
Nuestro objetivo en esta actividad es desarrollar estrategias cognitivas que ayuden a corregir los pensamientoserróneos, que enseñen enfoques de pensamiento positivo y útil para enfrentar y resolver las situaciones cotidianas, y que aumenten en definitiva la posibilidad de dirigir nuestra vida. Aunqueestrategias cognitivas hay muchas, se han seleccionado dos de las más importantes y que tienen una mayor implicación en la prevención del consumo de drogas: el estilo atribucional y la anticipación deconsecuencias.
La calidad en los servicios educativos es una prioridad en la educación en nuestro país, los directivos escolares asisten a cursos motivacionales encaminados a que interioricenla calidad y poder implantarla en sus escuelas. Los directivos conocen que es el control de calidad, sus características, pero las preguntas que comúnmente se hacen son: ¿de que maneraimplanto la calidad en mi escuela?, ¿qué herramientas necesito para establecer un modelo de calidad en mi escuela?, ¿cómo afrontar y resolver los problemas que afectan la gestión educativa?
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