Administrador De Empresas
Páginas: 2 (283 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2012
MATRIZ DOFA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
bajo compromiso familiar gratuidad de la educación básica estímulos deportivos privatización de la educación
pensumacadémico no es el adecuado incentivar el uso de las TICS los estudiantes huilenses poseen un coeficiente estructural superior a la media falta implementar mega colegios con laboratorios deciencias, física, química, sociales e idiomas
FORMULACIÓN DEL DIAGNOSTICO
En el Huila actualmente se presenta un déficit educativo en todos los niveles, esto se ve reflejado en que ala USCO la universidad pública tan solo llegan el 22% de los estudiantes del departamento, de esta forma se mantiene el circulo vicioso que incrementa las inequidades competitivas frente a otrasregiones del país. Dicha problemática se le atribuye al bajo compromiso familiar, baja capacidad económica y a unos índices de deserción escolar altos, por otro lado las políticasgubernamentales no han sido las adecuadas pues se prevee un recorte presupuestal para la educación publica en general, además los megacolegios no están funcionando por falta de equipos y docentes calificadosque vayan a la vanguardia de las tecnologías.
FORMULACION DE OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS
Objetivo general: incrementar en un 10% el ingreso de los estudiantes quese encuentran cursando el último año de bachiller en instituciones públicas a la educación superior en el departamento del Huila al 2016. 1. establecer estímulos para los empresarios que tengaen su nomina a madres cabeza de hogar y que sus respectivos hijos se encuentren estudiando en instituciones públicas.
2. fomentar en las instituciones públicas planes de capacitación parael cuerpo docente en el uso y desarrollo de nuevas tecnologías.
3. dotar a las instituciones educativas públicas de laboratorios de ciencias, física, química sociales e idiomas.
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
bajo compromiso familiar gratuidad de la educación básica estímulos deportivos privatización de la educación
pensumacadémico no es el adecuado incentivar el uso de las TICS los estudiantes huilenses poseen un coeficiente estructural superior a la media falta implementar mega colegios con laboratorios deciencias, física, química, sociales e idiomas
FORMULACIÓN DEL DIAGNOSTICO
En el Huila actualmente se presenta un déficit educativo en todos los niveles, esto se ve reflejado en que ala USCO la universidad pública tan solo llegan el 22% de los estudiantes del departamento, de esta forma se mantiene el circulo vicioso que incrementa las inequidades competitivas frente a otrasregiones del país. Dicha problemática se le atribuye al bajo compromiso familiar, baja capacidad económica y a unos índices de deserción escolar altos, por otro lado las políticasgubernamentales no han sido las adecuadas pues se prevee un recorte presupuestal para la educación publica en general, además los megacolegios no están funcionando por falta de equipos y docentes calificadosque vayan a la vanguardia de las tecnologías.
FORMULACION DE OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS
Objetivo general: incrementar en un 10% el ingreso de los estudiantes quese encuentran cursando el último año de bachiller en instituciones públicas a la educación superior en el departamento del Huila al 2016. 1. establecer estímulos para los empresarios que tengaen su nomina a madres cabeza de hogar y que sus respectivos hijos se encuentren estudiando en instituciones públicas.
2. fomentar en las instituciones públicas planes de capacitación parael cuerpo docente en el uso y desarrollo de nuevas tecnologías.
3. dotar a las instituciones educativas públicas de laboratorios de ciencias, física, química sociales e idiomas.
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