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Páginas: 7 (1553 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2012
Escuela de la ciencia de la administración:



Etapa histórica:

Podemos caracterizar a esta etapa como heredera neta de la Segunda Guerra Mundial. Las necesidades bélicas provocan un predominio de las investigaciones orientadas a usos organizacionales. Caso específico: los ejércitos. Y ello ocurre en energía nuclear, metales, transportes, etc.
El conflicto bélico produce un interregno,pero los hombres aportan todo el desarrollo científico utilizado por los ejércitos de la Segunda Guerra Mundial. Creen que en métodos cuantitativos tienen buenos ejemplos. La guerra lanza al mercado privado temas como lo son los sistemas cibernéticos, técnicas decisionales y determinación de objetivos. Del mismo modo, los usos pacíficos de la energía nuclear y la computación son elementos quecaracterizan a éste período, ambos elementos primeramente desarrollados para usos bélicos.
A principios de la Segunda Guerra Mundial, Gran Bretaña tenía la necesidad imperiosa de resolver una serie de problemas nuevos y complejos en la contienda. Los británicos, con su supervivencia en juego, formaron los primeros equipos de investigación de operaciones. Los ingleses reunieron la experiencia dematemáticos, físicos y otros científicos en los equipos de investigación de operaciones y dieron grandes pasos en lo tecnológico y lo táctico. Cuando los estadounidenses entraron a la guerra, constituyeron los llamados equipos de investigación de operaciones, basándose en el exitoso modelo británico para resolver problemas similares. Los equipos usaron las primeras computadoras para realizar los miles decálculos que requieren los modelos matemáticos.
Terminada la guerra, la aplicación de la investigación de operaciones a los problemas de la industria resultaba cada vez más evidente. Se estaban empezando a usar nuevas tecnologías industriales y los transportes y las comunicaciones eran cada vez más complejos. Estos avances trajeron consigo un sin fin de problemas que no se podían resolver pormedios convencionales. Cada vez se recurría más a los especialistas en Investigación de Operaciones para ayudar a los gerentes a encontrar respuestas para estos nuevos problemas. Con los años, los procedimientos de la Investigación de Operaciones se formalizaron y, ahora, se conocen con el nombre genérico de la “escuela de la ciencia de la administración”. Esta teoría se basa en la aplicación dela lógica matemática y el método científico para la resolución de los problemas administrativos que pueden ser expresados por medio de modelos matemáticos, con el fin de solucionar con ecuaciones algebraicas, los problemas planteados. Dando como resultado decisiones más precisas respecto de las empresas.
Se considera a esta escuela un método totalmente científico, al utilizar como base lasmatemáticas que es considerada una ciencia exacta, y puede unir a varias disciplinas ligadas, tales como la ingeniería, la física, la economía, entre otras.
En segundo lugar Robert McNamara aplico en Ford Motor Company entre 1950 y 1960. La organización tomaba decisiones administrativas desmenuzando cifras. El equipo formula un modelo matematico que muestra en termino simbolicos, todos los factores delas variaciones del modelo.
Robert McNamara también aplico esta ciencia cuando fue secretario de defensa durante el gobierno de Johnson.


Antecedentes y precursores de la escuela:

• En 1654, Pascal sentó las bases de la teoría de la probabilidad.


• En 1801 Gauss publicó la teoría del número en la que perfeccionó las hipótesis de Pascal y las de distribución de frecuencias derepetición de hechos , por ello existe un instrumento matemático que lleva su nombre: "Campana de Gauss"

• Ya en este siglo, Frank B. Gilberth, insistió en la aplicación de la estadística para el mejoramiento de los procesos productivos en la administración de negocios.



• En 1922, Radford publicó su libro Control de Calidad en la Manufactura. Sin embargo al popularizarse las...
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