Admis
PROYECTO Y ENTORNO DE VIDA
ANDAMIO COGNITIVO 4
ESTADO Y CLASES SOCIALES
NOMBRE: ROSAS OLIVARES ROSARIO GRUPO: 518
INSTRUCCIONES Realiza la lectura de ALLIER, Laila Belmeni RELACION ENTRE EL ESTADO, EL PODER Y LAS CLASES SOCIALES pp. 100.
¿Cuál es la relación entre el estado y las clases dominantes y dominadas en el ámbito?| |ARGUMENTA: |
|ECONÒMICO |la ciencia social que estudia el comportamiento económico de agentes |
| |individuales producción, intercambio,distribución y consumo de bienes yservicios, || |entendidos estos como medios de necesidad humana y resultado individual o colectivo de |
| |lasociedad. Otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio |
| |ARGUMENTA: ||POLITICO |Un político es una persona que se dedica a realizar actividades políticas; es decir, |
| |todo lo que representa la adquisición, el mantenimiento y la gestión del poder en |
| |instituciones o ámbitos públicos. |De acuerdo a Nicos Poulantzas ¿A que se refieren las tesis del Estado cosa y la tesis del Estado Sujeto?
R= a las concepciones del estado como sujeto, es decir, en las concepciones del estado como entidad intrínseca, la relación estado _ clases sociales y en particular, estado _ clases y fracciones dominantes es captada de como relación de exterioridad .o bien las clases dominantessometen al estado (cosa) por un juego de influencias y de grupos de presión, o bien del estado (sujeto) somete a las clases dominantes.
COLEGIO DE BACHILLERES
Proyecto y entorno de vida
Andamio cognitivo 6
DESCRIPCIÓN SOCIOECONOMICA DE MI COMUNIDAD
Nombre del alumno: Rosas olivares Rosario
Grupo: 518
Instrucciones: Realiza la lectura de“Castro Álvarez Ulises, Economía de México y desarrollo sustentable” pp. 80-83 y subraya las ideas importantes.
Propósito: Identifica cómo se logra el bienestar social a partir de la política social implementada por el estado y su impacto en la calidad de vida de su comunidad.
Reconoce las características de tu comunidad
|Menciona las características de tu comunidad de a cuerdo al |Esexcelente la infraestructura, un buen nivel de ingresos y |
|tipo de viviendas, servicios, infraestructura, transporte, |en transporte pues es público y en abundancia. |
|nivel de ingresos, etc. | |
|De acuerdo a las necesidades de tu comunidad ¿Cuáles son los |Programasde becas para los estudiantes , ayuda a madres |
|programas sociales que pueden utilizar para mejorar su calidad |solteras, becas para personas con discapacidad ,ayuda a |
|de vida? |personas de mayor edad… mas trabajo y un mejor salario |
|Explica la influencia de las instituciones del estado en el |Hay gran variedadde servicios, en si los tengo todos en mi |
|desarrollo o atraso económico, político y social de tu |comunidad, todo esta bien. Aunque hablando de política estamos |
|comunidad. |muy mal ya que las leyes no se respetan, los policías se |
| |conforman con dinero...
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