admision
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 203
TESINA
ELTRATAMIENTO DE LA BASURA EN EL ENTORNO ESCOLAR POR LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA
QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
PRESENTA:
KARLAJUAREZ CRUZ
CD. IXTEPEC, OAXACADICIEMBRE 2014
DICTAMEN
DEDICATORIA
A DIOS:
Por estar con migo cuidando cada paso y por sostenerme en sus brazos por su misericordia de que hoy este aquí
A mi mami Oralia cruz Domínguez:
Gracias por enseñarme a crecer y a ser responsable por impulsarme a ser grande por tu paciencia y por estarahí siempre que lo necesite gracias mama por que por ti soy lo que soy te amo
Hijos Fernando y Zoe Osorio Juárez y esposo miguel:
Gracias por apoyarme y entender que si me ausente mucho es por buscar un mejor futuro para nosotros los amos
Bióloga América Fernández Santiago:
Gracias maestra por que usted fue un pilar fuerte para que yo pudiera alcanzar el sueño de titularmeÍndice
Pág.
Introducción
Capítulo I.- Formulación del problema
6
Antecedentes
6
Definición del problema
8
Justificación
10
Objetivos
11
Marco de referencias
12
De la comunidad
De la escuela
Del aula
Del programa de estudio
Capítulo II.- Marco teórico – conceptual
21
Conceptos de geografía
21
Historia de la geografía
22
El proceso de enseñanza-aprendizajey laimportancia de los recursos didácticos
23
Enseñanza de los contenidos geográficos
24
Criterios para la selección de medios y recursos acordes con la
situación de enseñanza aprendizaje
29
La incorporación de las tecnologías de la información y la
comunicación como parte del material didáctico
33
Conclusiones y sugerencias
34
Bibliografía
36
Anexos
37Introducción
Se plantea posibles soluciones para que la comunidad empiece a tener más conciencia de la importancia del medio ambiente y del respeto y cuidado que le debemos tener a la madre naturaleza.
Como no tenemos la formación, ni la cultura de cuidar la naturaleza y su medio no nos importe tirar basura en cualquier lugar
La cultura de los diferentes hábitos de limpieza empiezan desde casa sino se forma a los niños cuando lleguen a la escuela no tendrán los hábitos de limpieza e higiene y por eso las escuelas están sucias en su mayor parte del tiempo.
Por eso me doy a la labor de empezar a sembrar la semilla en los alumnos y también de involucrar a los padres de familia para que juntos tengamos la conciencia de cuidar la naturaleza.
Propuse hacer platicas de primera instancia conlos alumnos y con los maestros posterior mente se realizó una plática con los padres de familia en forma de taller donde ellos realizaron manualidades con productos del (pet) que posteriormente se habían recogido
Capitulo I. Formulación del problema
Antecedentes
Una de las principales características más observadas a través del tiempo en los cambios que ha sufrido elmedio ambiente son :destrucción de la capa de ozonó, calentamiento de la tierra, lluvia acida, destrucción de los bosques y selvas tropicales, desertificación,extensión de especies animales, disposición final de los desechos tóxicos contaminación de los océanos, contaminaciónatmosférica, principales causas anivel mundial afectaciones al ambiente global se expresan en agotamiento de recursos naturalesrenovables y no renovables, en la distribuciónecológicadesigual del consumo de energía entre países y en la disminución de la capacidad del sistema ambiental planetario para asimilar los desechos producidos por la sociedad.
Un importante problema ambiental mundial es el caso del desequilibrio en la atmosfera causado por la producción de de gases efecto invernadero que empezó a inducir...
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