Adolescencia y Resiliencia


La adolescencia
Para Francoise Doltó no hay parecido a la adolescencia que el nacimiento. Es como un segundo nacimiento en el que es necesario ir procesualmente desprendiéndose de la protección familiar para indagar en un nuevo mundo.
Consigna 1: Relaciona esta frase con los temas anteriormente vistos. Por ejemplo: personalidad, características del ser humano, proceso de la inteligencia,socialización, complejo de Edipo.
Relacionamos la frase de Francoise Dultó con los procesos de inteligencia sensible. En este proceso, que se asimila a un nuevo nacimiento, el adolescente al igual que el niño reconoce los cambios que se producen en su mundo. Primero, a través de las sensaciones. Comienza con la sensación, en la cual se perciben los cambios (físicos o emocionales) que sondesconocidos hasta ese momento. Se descubre este nuevo mundo a través de órganos sensoriales y es la sensación la que nos permite adaptarnos a nuevas situaciones. Gracias a la percepción, el adolescente puede nombrar esas sensaciones que antes le resultaban extrañas o desconocidas y reconocer sus características.
La representación mental (adquirida previamente) es la que le permite rememorar lasinstrucciones, enseñanzas y los consejos que recibió de su familia para, una vez separado en partes de sus padres, enfrentar los problemas solo y buscar sus propias soluciones.
Esta inteligencia (sensible), trabaja con el conocimiento intelectual que le permite emitir sus nuevos pensamientos a través de argumentos.
“A todos en algún momento se nos ha revelado nuestra existencia como algo particular,intransferible y preciosa. Casi siempre esta revelación se sitúa en la adolescencia. El descubrimiento de nosotros mismo se manifiesta como un sabernos solos: entre el mundo y nosotros se abre una impalpable transparente muralla: la de nuestra consciencia. Es cierto que apenas nacemos nos sentimos solos, pero niños y adultos pueden transcender su soledad y olvidarse de sí mismo a través del juego odel trabajo. En cambio, el adolescente vacilante entre la infancia y la juventud queda suspenso un instante ante la infinita riqueza del mundo. El adolescente se asombra de ser. Y al pasmo sucede la reflexión inclinado sobre el rio de su consciencia se pregunta si su rostro que aflora lentamente de fondo, deformado por el agua, es el suyo. La singularidad de ser (pura sensación en el niño) setransforma en problema y pregunta, en consciencia interrogante.”
Octavio Paz
Consigna 2: Explica con tus palabras que quiere decir Octavio Paz respecto a la adolescencia. Analiza y escribe en que coincides con el autor y porque.
Octavio Paz define a la adolescencia como el momento de la vida en el que este se redescubre.
Al comienzo, lasensaciones de soledad, por no sentirse reconocido en el mundo de niños, ni en el de adultos.
Luego, comienza a notar cambios en su persona, tanto como físicos como psíquicos y a través de preguntas y distintas experiencias los reconoce y adapta como propios, valorando los beneficios que ellos traen y tratando de superar los inconvenientes.
Coincidimos con el autor en que algunos momentos de laadolescencia son solicitados porque frente a diferentes situaciones nos sentimos incomprendidos por lo que nos rodea y buscar refugiarnos en nuestros pensamientos.
Pero también creemos que esta soledad es parcial porque es la etapa en la que los amigos tienen un lugar principal, nos sentimos más cómodos y seguros con ellos que hablando con familiares. Nos acompañamos todo el tiempo por compartirdudas sobre esta nueva parte de nuestras vidas.
También estamos de acuerdo con lo que dice con respecto al asombro frente a nuestros cambios, pero creemos que no es sumamente impactante porque las transformaciones son progresivas, las notamos día a día y nos vamos adaptando, no son cambios repentinos.
GUIA DE PREGUNTAS
1- ¿Es la adolescencia un periodo difícil de atravesar? ¿Por qué?
2-...