Adolescente de la d cada de los 60 y 70
Páginas: 7 (1654 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2015
Adolescente de la década de los 60-70
Durante la década de 1960 los jóvenes adquirieron, tanto en nuestro país como en el resto del mundo, un protagonismo fundamental. El movimiento hippie, las luchas anticolonialistas y antiimperialistas, la resistencia a la guerra de Vietnam, los levantamientos de Mayo del 68, por citar sólo algunos ejemplos, se nutrieron de jóvenes que desde distintasperspectivas y estrategias cuestionaron el orden instituido. Algunos optaron por abandonar la sociedad de consumo e intentaron edificar un mundo basado en el amor y la libertad. Otros buscaron el cambio radical de sociedades que consideraban injustas y desiguales. Unos y otros participaban de la extendida creencia en la acción colectiva como herramienta para transformar las sociedades y acceder a unfuturo mejor.
Tanto el protagonismo público de los jóvenes durante las décadas de 1960 y 1970 como su retraimiento actual se relacionan con tendencias que impactan sobre toda la sociedad. En la actualidad, la búsqueda del placer aquí y ahora, el individualismo y el descreimiento hacia la política no son patrimonio de la juventud. Del mismo modo, en los años 60 y 70 no eran sólo los jóvenes los quecreían posible la construcción del paraíso en esta tierra.
Teniendo en cuenta todas estas consideraciones, el estudio de las formas de participación y socialización juveniles constituye una vía de entrada particularmente fértil para estudiar tanto los principales procesos históricos del último medio siglo como las problemáticas centrales de nuestro presente.
Esta temática permite articulardistintas dimensiones de análisis así como variados contenidos curriculares. Desde la perspectiva de nuestros alumnos es conocido el particular entusiasmo que muestran por las cuestiones referidas a su experiencia y a la de sus pares, cercanos o lejanos en tiempo y espacio. Gracias a este natural entusiasmo por temas y problemáticas con los que se sienten identificados, los jóvenes podrán realizarcomparaciones significativas y vincular sus prácticas cotidianas con los grandes procesos políticos y culturales del pasado y del presente.
Durante ese período en todo el mundo se produjeron fuertes cuestionamientos hacia los valores y costumbres heredados de los años anteriores. La familia, el rol de los hombres y de las mujeres, los jóvenes, se vieron sacudidos por nuevas ideas que modificaron suscomportamientos.
Una manera de conocer más acerca de las décadas del 60 y 70 en Argentina es analizar estos cambios a partir de fuentes de la época en las que se evidencian los debates que agitaban la sociedad.
Moda en adolescente de la década
Los 60
El movimiento hippie tuvo su origen a mediados de la década de los sesentas siendo la contracultura más importante de esa época. La ideologíahippie nace como una crítica y rechazo a la sociedad, condenando su materialismo, su violencia, su mediocridad y su burocracia. Es así que, se funda esta nueva contracultura donde los valores que sobresalen son el amor a la libertad, a la naturaleza y a su espíritu.
Una de las características era su pasión por el medio ambiente. Con frecuencia se podía ver a un hippie analizando detenidamente lashojas de un árbol o acariciando un frutal. Es así que, la flor se convirtió en su símbolo recibiendo el calificativo de: los hijos de las flores.
En cuanto a la moda se instalan los jeans campana, camisetas teñidas o de diversas impresiones. Lo increíble es que este atuendo se ha convertido en la ropa básica de uso diario de la mayoría de las personas, por supuesto con sus variantes y adaptaciones.Si bien la moda hippie influyó en los cortes de pelo y peinados tanto de hombres como mujeres, la comunidad negra de EEUU impuso una serie de estilos afro de cabello, que también se usan hasta el día de hoy, y no solo por los negros también el estilo de Jacqueline Kennedy en los 60 influyó en la moda, para aquellas que buscaban cierta sofisticación en su aspecto.
Los 70
Comenzó con la...
Durante la década de 1960 los jóvenes adquirieron, tanto en nuestro país como en el resto del mundo, un protagonismo fundamental. El movimiento hippie, las luchas anticolonialistas y antiimperialistas, la resistencia a la guerra de Vietnam, los levantamientos de Mayo del 68, por citar sólo algunos ejemplos, se nutrieron de jóvenes que desde distintasperspectivas y estrategias cuestionaron el orden instituido. Algunos optaron por abandonar la sociedad de consumo e intentaron edificar un mundo basado en el amor y la libertad. Otros buscaron el cambio radical de sociedades que consideraban injustas y desiguales. Unos y otros participaban de la extendida creencia en la acción colectiva como herramienta para transformar las sociedades y acceder a unfuturo mejor.
Tanto el protagonismo público de los jóvenes durante las décadas de 1960 y 1970 como su retraimiento actual se relacionan con tendencias que impactan sobre toda la sociedad. En la actualidad, la búsqueda del placer aquí y ahora, el individualismo y el descreimiento hacia la política no son patrimonio de la juventud. Del mismo modo, en los años 60 y 70 no eran sólo los jóvenes los quecreían posible la construcción del paraíso en esta tierra.
Teniendo en cuenta todas estas consideraciones, el estudio de las formas de participación y socialización juveniles constituye una vía de entrada particularmente fértil para estudiar tanto los principales procesos históricos del último medio siglo como las problemáticas centrales de nuestro presente.
Esta temática permite articulardistintas dimensiones de análisis así como variados contenidos curriculares. Desde la perspectiva de nuestros alumnos es conocido el particular entusiasmo que muestran por las cuestiones referidas a su experiencia y a la de sus pares, cercanos o lejanos en tiempo y espacio. Gracias a este natural entusiasmo por temas y problemáticas con los que se sienten identificados, los jóvenes podrán realizarcomparaciones significativas y vincular sus prácticas cotidianas con los grandes procesos políticos y culturales del pasado y del presente.
Durante ese período en todo el mundo se produjeron fuertes cuestionamientos hacia los valores y costumbres heredados de los años anteriores. La familia, el rol de los hombres y de las mujeres, los jóvenes, se vieron sacudidos por nuevas ideas que modificaron suscomportamientos.
Una manera de conocer más acerca de las décadas del 60 y 70 en Argentina es analizar estos cambios a partir de fuentes de la época en las que se evidencian los debates que agitaban la sociedad.
Moda en adolescente de la década
Los 60
El movimiento hippie tuvo su origen a mediados de la década de los sesentas siendo la contracultura más importante de esa época. La ideologíahippie nace como una crítica y rechazo a la sociedad, condenando su materialismo, su violencia, su mediocridad y su burocracia. Es así que, se funda esta nueva contracultura donde los valores que sobresalen son el amor a la libertad, a la naturaleza y a su espíritu.
Una de las características era su pasión por el medio ambiente. Con frecuencia se podía ver a un hippie analizando detenidamente lashojas de un árbol o acariciando un frutal. Es así que, la flor se convirtió en su símbolo recibiendo el calificativo de: los hijos de las flores.
En cuanto a la moda se instalan los jeans campana, camisetas teñidas o de diversas impresiones. Lo increíble es que este atuendo se ha convertido en la ropa básica de uso diario de la mayoría de las personas, por supuesto con sus variantes y adaptaciones.Si bien la moda hippie influyó en los cortes de pelo y peinados tanto de hombres como mujeres, la comunidad negra de EEUU impuso una serie de estilos afro de cabello, que también se usan hasta el día de hoy, y no solo por los negros también el estilo de Jacqueline Kennedy en los 60 influyó en la moda, para aquellas que buscaban cierta sofisticación en su aspecto.
Los 70
Comenzó con la...
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