ADOO Clase 9 Manual

ANÁLISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETO.
CLASE 9.

Análisis y diseño Orientado a
Objeto – Clase 9
Esta semana
analizarás un diagrama de Casos de Uso
determinando la validez de éste, identificarás los componentes de
un diagrama de Casos de Uso, representarás los elementos
componentes de un diagrama de Casos de Uso y reconocerás los
componentes de un Diagrama de casos de uso.

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Diagrama de casos de uso.
El diagrama de casos de uso, es el primer diagrama que
aprenderás a crear en profundidad, este diagrama te permitirá
analizar los problemas que vayas estudiando de una manera
gráfica que es mucho más cercana a la realidad que conoces. Este
diagrama permite a los analistas tener una visión primitiva
respecto decómo funciona o debería funcionar el sistema que se
está analizando y ver cómo cada uno de los entes que participan
en el proceso van a interactuar con este sistema.
Recuerda que cuando hablamos de sistema, estamos hablando de
un conjunto de objetos que se interrelacionan con el fin de lograr
un propósito común, por lo tanto los sistemas que analicemos
pueden ser de cualquier tipo, pero por el perfilde nuestra carrera
tenemos que acercarnos a los sistemas de información. Recuerda
que los sistemas de información son un conjunto de normas y
procedimiento que definen el cuándo, dónde y por qué se realizan
las cosas, un conjunto de personas que realizan las acciones y las
corrigen y un conjunto de hardware y software que permiten
automatizar los procesos que sean monótonos o que lleven muchotiempo y que generalmente están asociados a la gestión de los
datos.

Por

lo

tanto

siempre

recuerda

que

un

sistema

de

información no es sólo software o sólo hardware es un todo mucho
más complejo. También debes tener la seguridad que nunca se
construye el uno sin el otro (o al menos no se recomienda) pues
están relacionados y el uno sin el otro, provoca que el sistema
quede incompleto.
Tepreguntarás ¿Y cómo hago todo esto?, pues bien, la respuesta
por un lado es simple, pues lo único que debes hacer es pensar y
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por otro compleja dado que hay que pensar y mucho, básicamente
debes aprender a resolver problemas como si fueras un detective,
es decir, recopilar información asociada a los hechos, luegoproponer

soluciones,

reconstruir

procesos

o

acciones

que

ocurrieron y luego establecer la forma de corregir los errores. Para
esto tienes dos aliados que son indispensables, el hardware y el
software.
Como ya sabes que hay que pensar debes hacer que tu cerebro te
obedezca e intente resolver problemas por ti. Para esto lo primero
que debes hacer es recopilar toda la información respecto a comofuncionan los sistemas que estás analizando y luego generar un
diagrama que te ayude a ver si lo que pensaste se ajusta o no a la
realidad.
El diagrama de casos de uso cumple esta función, ahora dado que
se puede malinterpretar pues es sólo una representación gráfica de
la realidad de un proceso, es necesario documentar este diagrama,
para aclarar algunos conceptos que puedan quedar en el aire. Esimportante comprender que este es un proceso iterativo e
incremental que fue pensado para ser de esta forma ,es decir para
que puedas analizar en como solucionar las cosas, debes tener en
cuenta es que no es recomendable trabajar solo pues dos o más
cerebros piensan más que uno, adicionalmente si no puedes
verbalizar una idea o explicarla en palabras o texto, significa que
tu cerebro aún no lo puederesolver del todo y debes tratar volver
a analizar. Este proceso es muy entretenido pues implica el
investigar y tratar de dar soluciones a problemas cotidianos
aplicando tecnología y todo el conocimiento que vayas adquiriendo
durante tu carrera.

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Básicamente los sistemas de información se encargan de realizar...