adquisicion

Adquisición y justificación de conocimientos.
Son dos tipos de enfoques diferentes en el cuela uno se encarga de mirar o saber de dónde provienen las ideas las circunstancias que danorigen a dichas ideas como las personas obtienen un conocimiento. El otro enfoque se refiere a la Argumentación y racionamiento que sustentan ese conocimiento. Esto quiere decir que si unconocimiento ya sea fortuito por alguna casualidad la sustentación o justificación de este tiene que ser algo lógico algo con un contenido teórico que lleve a justificar racional mente dichoconocimiento.
Razonamiento y argumentos.
El argumento es el análisis del razonamiento, este es el proceso mental de enlazar varios juicios con el objetivo de llegar a una conclusión.
Unargumento es una serie de proposiciones en las cueles una sirve para sustentar la otra, estas son: premisas y conclusiones. Se acepta un argumento cundo está bien fundamentado se niega encaso de lo contrario.
Para que una conversación sea fructífera los participantes tienen que compartir premisas si no esta no tendría ningún sentido se tornaría en una conversación baja ypoco lógica, sin premisas una conversación es frívola sin o lógica u objetividad.
Las conclusiones pueden ser inferidas por las premisas dadas anterior mente o ya pueden estar en unaproporción o conversación.
Forma y contenido de los argumentos.
La fórmula y la estructura de las premisas y las conclusiones son el objetivo de la lógica, a diferencia de las demás ciencias quetratan de acortar y simplificar los temas que tratan, la logia no se preocupa por reducir o simplificar sus estudios o trabajos sino la forma y la estructura de los mismos. Esto quieredecir que lo que le concierne a la lógica no es explicar o hacer más fácil o entendible un trabajo o estudio es examinar su estructura para observar su y confinar su validez.