ADULTEZ



INTRODUCCIÒN.

En este trabajo nos induciremos al tema de la adultez, donde estaremos hablando en que consiste dicha etapa de la vida, características, emociones que presentan desde que edad abarca, como evoluciona en cada individuo, también las etapas que presenta dicho periodo. Nos basamos en las principales características de cada etapa así como también de que forma se ve reflejada paracada individuo.



























































ADULTEZ
Concepto:
La adultez es la etapa comprendida entre los 18 y los 60 años aproximadamente. En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Se consolida el desarrollo de la personalidad y el carácter, los cuales se presentan relativamente firmes y seguros, contodas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad. De este modo l a edad adulta constituye un período muy extenso dentro del ciclo vital, dividido generalmente en dos etapas: Adultez Temprana y Adultez Media.

Adultez Temprana o Adulto Joven:
Desde los 18 hasta los 30/40 años aprox.
Es el comienzo de la mayoría de edad. Muchos caracterizan la adultez temprana como el período que vadesde los 18 años (cuando se es legalmente adulto) hasta el momento en que el individuo encuentra empleo y asume sus roles familiares: funda una familia, tiene hijos, entre otros.
La adultez media:
Comienza alrededor de los 40 hasta los 65 años, etapa donde la posición laboral se encuentra ya afianzada, surgiendo el deseo de renovarse en el territorio profesional para no quedarse atrás, así comoadquirir esos conocimientos que anteriormente no pudieron ser asentados. Todo ello tiene como objetivo seguir formándose como persona, sin que el proceso educativo se vea parado por alguna causa.
También tiene lugar el sentimiento de disfrutar de la cultura que rodea a la sociedad, así como el pleno disfrute del ocio y tiempo libre, una vez aseguradas las necesidades laborales, por lo que se debetener en cuenta actividades educativas encaminadas a ocupar parte de ese tiempo y disfrute de las necesidades que plantean en el campo cultural.
Madurez:
En la madurez, el ser humano alcanza su momento de máximo desarrollo intelectual y emocional.
La vida es un proceso de maduración constante.
De niños somos unos seres plenamente dependientes de nuestros padres, pero conforme vamos creciendovamos siendo cada vez más independientes en todos los sentidos.
Este proceso de independencia está íntimamente unido a nuestra madurez.
Como todos sabemos llegar a ser un adulto no depende sólo del paso del tiempo. No es una cuestión de edad, puesto que todos conocemos personas con edad adulta pero que siguen siendo niños en la mayoría de sus comportamientos, y en el caso contrario también conocemosniños que han madurado prematuramente, por las circunstancias que les han tocado vivir, y que siguen comportamientos de adulto.
Existen una serie de características que distinguen a un adulto de un niño. Fundamentalmente se trata de una cuestión de responsabilidad.

La adultez tardía:
Constituye la última etapa en la que se divide el concepto de adulto. En dicha etapa la persona se caracteriza porla salida de mercado laboral mediante la jubilación, otorgando mayor tiempo para si mismo y las actividades que en un tiempo atrás no pudo realizar, actividades como la formación básica para adultos, estudios para especializarse en el aprendizaje ya obtenido o adquirir conocimientos de ésta nueva etapa y de los nuevos problemas que en ella se plantean, caracterizados sobre todo por elempeoramiento de la salud. El ocio y el tiempo libre también se establecen como punto característico a cubrir, pues como ya mencionado, la persona en esta etapa goza más de tiempo libre para satisfacer sus necesidades al no verse sujeta al puesto de trabajo o demandas familiares.




Introducción 

El desarrollo del ser humano es importante desde el momento de su concepción, las distintas etapas que...