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la basura. Justificación del problema: La basura es un problema en común ya que todo el alumnado es un gran generador de ella. Las maneras en la cual esta se maneja en la escuela son diferentes y laprincipal de estas es la instalación de...





didáctico aplicable a terapia ocupacional del INP Ramón de la Fuente Muñiz. Tesis Licenciatura (Licenciado en Diseño Grafico)-UNAM, EscuelaNacional de Artes Plásticas, México. Barrera Guzmán, Rebeca Angélica Arnulfo (2005) La basura un recurso para el beneficio de la población: el caso de Puebla...
Introducción:

Esta investigacióncualitativa, denominada ¿clasificamos la basura? se realizo con la finalidad de conocer acerca de que es lo que el alumnado de la UQROOpiensa respecto a la separacion de la basura en la institución, como sila realizan, el porque la realizan o por qué no la realizan.
Para ello se realizo una encuesta a un grupo al azar y fue el grupode sistemas de energía de primer semestre, que consta de 25 alumnos, alos que se les aplico una encuesta que constaba de, 5 preguntas cerradas y 5 preguntas abiertas.
En las preguntas cerradas sebusco indagar acerca de que tanto sabian los encuestados respecto al temade la recoleccion de la basura, si la realizavan y si les gustaria el maximizar su conocimiento respecto al tema y nos abtenimosa que contestaran un si o un no.
En las preguntas abiertas se buscoindagar acerca de su pensamiento respecto al tema.
Estos resulatdos son analisados, discutidos y alfinal obtuvimos buenosresultados en las que nuestras dudas, fueron resueltas.
Planteamiento delproblema:
Objetivos
Determinar si los alumnos son conscientes respecto al programa de la separación de la basura.

Objetivosespecíficos:
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