Afasia y Disfasia

 Trastornos del Habla y del lenguaje

El habla es la expresión verbal del lenguaje e incluye la articulación, que es la manera en la que se forman las palabras.
El lenguaje es mucho más amplio y se refiere a todo el sistema de expresión y recepción de la información, de una manera que tiene sentido. Consiste encomprender y ser comprendidos por medio de la comunicación verbal, no verbal y escrita.
Los trastornos del habla y del lenguaje son una patología relativamente frecuente en la infancia, Tienen una pre valencia su mayor importancia radica en el hecho que alteran la capacidad de comunicación del niño con sus padres y pares.
En la etapa escolar, los trastornos del habla y del lenguaje puede asociarse adificultades en el aprendizaje de la lectoescritura, a un rendimiento escolar deficiente, y en forma secundaria a trastornos en la esfera conductual y emocional.
Al enfrentarse a un niño que se comunica mal, el primer paso es determinar si éste presenta un trastorno del habla o un trastorno del lenguaje, o bien su problema es secundario a alteraciones a nivel fono articulatorio o psicolingüístico.CEREBRO Y LENGUAJE
El cerebro forma parte del sistema nervioso central, ES que el encargado de percibir, procesar información sensitiva para generar la respuesta apropiada del organismo. Cada parte del cerebro tiene una función determinada en el control del organismo. Además de controlarla respiración, el movimiento y otras funciones vitales también es el encargado del El control y la organización del lenguaje, operaciones que se llevan a cabo esencialmente, en el hemisferio izquierdo del cerebro.
Hay cuatro áreas principales del lenguaje situadas en el hemisferio cerebral izquierdo, dos son receptoras y dos ejecutoras,y funcionan como sistemas paralelos para comprender lapalabra hablada y para producir el habla, lo mismo que para comprender la palabra escrita y producir la misma las primeras(receptoras) estan relacionadas con el con la zona central del lenguaje.
Las áreas encargadas de la producción y comprensión del lenguaje escrito son
Área de Broca Situada en la parte posterior inferior del lóbulo frontal.
Encargada de los aspectos motores del habla,relacionada con la producción.
Cerca del área de Broca se representan los músculos faciales y laríngeos.
Área de Wernicke
Situada en la parte posterior izquierda del lóbulo temporal.
Relacionada con la Percepción del lenguaje escrito comprensión.







AFASIA

Según Serón yAguilar, la afasia es una alteración del lenguaje debido a lesiones cerebrales producidas después de la adquisición del lenguaje o en el transcurso del mismo. Aparece aproximadamente a los 3 años y 6 meses de edad, de manera brusca y consecutiva. En los primeros momentos el niño puede permanecer mudo o emitir apenas algunas palabras.
Estas lesiones pueden producirse en distinta aéreas del cerebro,por lo que no todas las afasias responden o dan cuenta de las mismas dificultades. Esta diferenciación hace que de acuerdo a la modalidad de expresión afectada: oral, escrita, gestual y de recepción, detectemos de que tipo de afasia hablaremos.
Estas lesiones en el sistema nervioso central se producen generalmente en las áreas froto-empotro-parietal del hemisferio dominante (generalmenteizquierdo) por una encefalopatía (1), accidente cardio vascular (2) , un TEC (3) o un tumor (4), afectando las aéreas que se encargan de la producción del lenguaje: Broca y Wernicke.

Si bien encontraremos una breve descripción de las lesiones mencionadas anteriormente, nos situaremos en las afasias de broca y pernicote.


AFASIA DE BROCA

El área de broca esta ubicada en la tercera circunvolución...