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Romeo y Julieta de William Shakespeare
1) En el acto primero, se presentan los dos temas centrales de la obra: El amor y el Odio. Identifiquen en quéescenas de este acto se pone de manifiesto cada una de estas temáticas. Luego transcriba un pasaje en el que se muestre el odio y sus consecuencias y otro enel que se muestre el amor y sus consecuencias.
2) Ordenen a los personajes identificados con el odio en una lista y los personajes identificados con elamor en otra lista.
3) Ubiquen en el texto el momento en el que Romeo y Julieta se conocen y señalen aquellos elementos que muestran el enamoramientorepentino. Tengan en cuenta el diálogo y las acotaciones.
4) Uno de los recursos expresivos más utilizados en la metáfora. En la segunda escena del actosegundo, Romeo y Julieta se encuentran en el jardín de los Capuletos. Elaboren una lista de las expresiones metafóricas que ambos utilizan para nombrar al amadoy al amor.
5) Reconozcan en la lista que escribieron imágenes con las que se asocia Julieta e imágenes con las que se asocia Romeo.
6) En Romeo yJulieta se destaca la utilización de la antítesis (Oposición de dos ideas). En la primera escena del acto primero señalen cuáles son los conceptos opuestos quese unen en esta descripción del amor.
7) Otro de los recursos retóricos que se utilizan es la hipérbole (Exageración). Ubique este recurso en la primeraescena del tercer acto.
8) Enuncien el pacto acordado entre Romeo y Julieta hacia el final de la escena en el jardín de los Capuletos.