Agenda 2015 2016
Escuela
________________________________________________________
Nombre de la Profesor(a):
_________________________________________________________
Grado______________ Grupo_______________
Dirección:
_________________________________________________________
Número telefónico:
________________________________________________________
Correo Electrónico:______________________________________________________-
Calendario de la SEP
Directorio Telefónico
(Padres de familia)
Cumpleaños
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
JulioAgosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Comisiones
Comisión
Responsable
Fecha
Periódico Mural y Guardias
Mes
Periodico mural Guardias
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Estadística anual
Resumen estadístico del mes deInscripción
Altas en el mes
Bajas en el mes
Existencia
Días Hábiles
H
M
T
H
M
T
H
M
T
H
M
T
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
TOTAL
Registro de Inscripción
N
Nombre delAlumno
Nombre de padre o tutor
Domicilio
Ocupación
Teléfono
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.36.
37.
38.
39.
40.
41.
D
L
M
M
J
V
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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25
26
27
28
29
30
31
Valor del mes:
Lunes 17
Martes 18
Miércoles 19
Jueves 20
Viernes 21
Lunes 24
Martes 25
Miércoles 26
Jueves 27
Viernes 28
Lunes 31
Pendientes del mesConsejo técnico escolar
Asistencia de agosto
No.
Nombre
L
M
M
J
V
L
T
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
Resultados de evaluación diagnóstica
No.
Nombre
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.38.
39.
40.
41.
Primer Momento (agosto)
Registro de Competencia Lectora ___ grado
No
Nombre del Alumno
Identifica la idea principal de un texto para resumirlo.
Utiliza la información contenida en un texto para desarrollar argumentos.
Relaciona la información de dos textos sobre un
mismo tema
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