AGENDA 21 FELIPE ANTONIO ALVAREZ LEZAMA 603

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO

UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA No. 11

ECOLOGÍA

TRABAJO:
RESUMEN AGENDA 21


PROFESOR:
URBANO CANO CASTAÑEDA

ALUMNO :
FELIPE ANTONIO ALVAREZ LEZAMA


GRUPO: 603 TURNO:MATUTINO

INDICE
I. DESARROLLO SUSTENTABLE
1. INTRODUCCIÓN
II. PRINCIPIOS GENERALES
III. PREÁMBULO A LA AGENDA 21
CAPÍTULO 1. Preámbulo a la Agenda 21
PARTE 1
IV. DIMENSIÓNSOCIAL Y ECONÓMICA
CAPÍTULO 2. COOPERACIÓN INTERNACIONAL
CAPÍTULO 3. COMBATE A LA MISERIA
CAPÍTULO 4. MODIFICACIÓN DE LOS MODELOS DE CONSUMO
CAPÍTULO 5. POBLACIÓN Y SUSTENTABILIDAD
CAPÍTULO 6. PROTECCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD HUMANA
CAPÍTULO 7. HERENCIA HUMANA SUSTENTABLE
CAPÍTULO 8. TOMA DE DESICIONES PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
PARTE 2
V. CONSERCACIÓN Y MANEJO DE LOS RECURSOS
CAPÍTULO 9.PROTECCIÓN DE LA ATMÓSFERA
CAPÍTULO 10. MANEJO DE LOS SUELOS
CAPÍTULO 11. COMBATE A LA DESFORESTACIÓN
CAPÍTULO 12. COMBATE A LA DESERTIFICACIÓN Y A LA SEQUÍA
CAPÍTULO 13. DESARROLLO SUSTENTABLE EN LAS REFIONES MONTAÑOSAS
CAPÍTULO 14. AGRICULTURA SUSTENTABL Y DESARROLLO RURAL
CAPÍTULO 15. CONSERVACIÑON DE LA BIODIVERSIDAD
CAPÍTULO 16. MANEJO DE LA BIOTECNOLOGÍA
CAPÍTULO 17. PROTECCIÓN Y MANEJO DE LOSOCÉANOS
CAPÍTULO 18. PROTECCIÓN Y MANEJO DE LAS AGUAS DULCES
CAPÍTULO 19. USO ADECUADO DE LOS PRODUCTOS TÓXICOS
CAPÍTULO 20. MANEJO DE RESIDUOS PELIGROSOS
CAPÍTULO 21. MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS Y LÍQUIDOS
CAPÍTULO 22. MANEJO DE RESIDUOS RADIOACTIVOS
PARTE 3
VI. INTENSIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES DE LOS GRUPOS MAYORITARIOS
CAPÍTULO 23. PREÁMBILO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS GRUPOS MAYORITATIOSCAPÍTULO 24. EL PAPEL DE LAS MJERES EN EL DESARROLLO SUSTENTABLE
CAPÍTULO 25. NIÑOS Y JÓVENES EN EL DESARROLLO SUSTENTABLE
CAPÍTULO 26. DIFUSIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS
CAPÍTULO 27. ACUERDOS CON LOS GRUPOS NO GUBERNAMENTALES
CAPÍTULO 28. AUTORIDADES REGIONALES
CAPÍTULO 29. TRABAJADORES Y SINDICATOS
CAPÍTULO 30. NEGOCIOS E INDUSTRIAS
CAPÍTULO 31. CIENTÍFICOSY TÉCNICOS
CAPÍTULO 32.INCREMENTAR EL PAPEL DEL AGRICULTOR
PARTE 4
VII. SIGNIFICADO DE LA EJECUCIÓN
CAPÍTULO 33. FINANFIAMIENTO Y DESARROLLO SUSTENTABLE
CAPÍTULO 34. TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA
CAPÍTULO 35. CIENCIAS PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
CAPÍTULO 36. EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN PÚBLICA
CAPÍTULO 37. CAPACITACIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
CAPÍTULO 38. ORGANIZACIÑON DEL DESARROLLO SUSTENTBLECAPÍTULO 39. LEGISLACIÓN INTERNACIONAL
CAPÍTULO 40. INFORMACIÓN PARA LA TOMA DE DECISIONES

I. DESARROLLO SUSTENTABLE
INTRODUCCION

En la conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo, en junio de 1992, participaron políticos, científicos, investigadores, estudiantes y maestros para discutir compromisos consensados entre 179 países, en relación con el medo ambiente y undesarrollo más sustentable el mundo para el siglo XXI (de ahí el nombre de Agenda 21).
Ese documento histórico representa un acuerdo internacional acerca de las acciones que tienen como propósito mejorar la calidad de vida de todas las personas del planeta Tierra. En la CNUMAD se reafirmaron las Declaraciones de la Conferencia de Estocolmo (1972), buscando establecer un nuevo acuerdoglobal entre los Estados, con respecto a los intereses colectivos que protejan la integridad del medio ambiente y el desarrollo, reconociendo a la naturaleza como un sistema integral e independientemente de la Tierra.
En el llamado de la CNUMAD, los Estados miembros relacionaron la pobreza con la degradación ambiental, en cuanto a un proceso integral de los modelos de desarrollo (UN,1992-b). Brundtland (WCE, 1997), sostiene que la economía mundial bebería satisfacer las necesidades y los anhelos legítimos de las poblaciones humanas, pero que el crecimiento debería estar en armonía con las limitaciones ecológicas del planeta.
Una idea del desarrollo sustentable no puede limitarse por los métodos tradicionales en el sentido de sólo tratar de encontrar un equilibrio...