Agregados Macroeconómicos y Utilización De Instrumentos De Política Económica De México

Tarea 1. Agregados macroeconómicos y utilización de instrumentos de política económica de México

Individual
En esta tarea reconocerá los instrumentos que utiliza la macroeconomía para resolver los problemas económicos, así como su impacto en los diferentes agentes económicos.
La tarea está dividida en tres actividades que van de lo conceptual hacia lo aplicado. Para responder adecuadamentese sugiere que previamente haya:
• Solucionado los ejercicios.
• Realizado las lecturas del libro básico y las lecturas en línea
En esta tarea se pide, además, que utilice su criterio y capacidad reflexiva y los complemente con revisiones bibliográficas, hemerográficas o de internet que le faciliten contestar de forma clara y completa lo que se solicita.
La primera actividad tiene unaponderación de 3 puntos, la segunda actividad, 3 puntos y la tercera actividad vale 4 puntos.
Como primera actividad desarrolle en una cuartilla una reflexión acerca de la utilidad del estudio de la macroeconomía para resolver o enfrentar los principales problemas económicos de México. Su trabajo debe considerar:
• El concepto de macroeconomía
• Los objetivos de la macroeconomía
• Elaborar uninforme de resultados de su revisión

Primera actividad

Macroeconomía

La macroeconomía es la rama de la economía que estudia el comportamiento de agregados, por oposición a la microeconomía, que estudia unidades individuales. Las variables que usualmente estudia la macroeconomía son el nivel de renta nacional, el consumo, el ahorro, la inversión, la inflación, el tipo de cambio, etc
Losobjetivos de la macroeconomía son:
• Elevar el nivel de producción
• Disminuir el desempleo
• Controlar la inflación
Puede ser utilizada para analizar cual es la mejor manera de influir en objetivos como por ejemplo hacer crecer la economía, conseguir la estabilidad de precios, fomentar el empleo y la obtención de una sustentable y equilibrada balanza de pagos.
En mexico la aplicación de losestudios de macroeconomía no han contribuido con el objetivo de desarrollar la economía y la sociedad del país. A pesar de que se han llevado a cabo políticas económicas adecuadas la pobreza sigue incrementando y el gasto publico se amplia, gracias a esto los objetivos no se llegan a cumplir.
El gobierno debe de realizar una correxta planeación del gasto publico el cual permita cumplir con lasobligaciones y sus programas sin tener que sacrificar ni uno ni otro

La segunda actividad consiste en que investigue las principales aportaciones, características y supuestos de las escuelas de pensamiento en macroeconomía y llene el siguiente cuadro:

Escuela Aportaciones Características Supuestos
Clásica La Riqueza de las Naciones
Ensayo sobre el Principio de la Población
Los Principios deEconomía Política de Mill defendían la propiedad privada, los mercados y creían, como decía Mill, que "sólo a través del principio de la competencia tiene la economía política una pretensión de ser ciencia".
a medida que se aumenta la fuerza de trabajo y el capital que se utiliza para labrar la tierra, disminuyen los rendimientos

Neoclásica Principios de Economía de Alfred Marshall
Secentraban en la interpretación de las preferencias de los consumidores en términos psicológicos bajos impuestos, ahorro en el gasto público y presupuestos equilibrados. que la desigual distribución de ésta y de los ingresos se debe en gran medida a los distintos grados de inteligencia, talento, energía y ambición de las personas.
Monetaria la riqueza de una nación depende de la cantidad de oro y plataque tenga.
Keynesiana Teoría general la cantidad de bienes que puede adquirir un consumidor está limitada por los ingresos que éste percibe, los consumidores no pueden ser responsables de los altibajos del ciclo económico.
Cuando la demanda agregada es insuficiente, decía Keynes, las ventas disminuyen y se pierden puestos de trabajo; cuando la demanda agregada es alta y crece, la economía...